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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2020難度:(426~430)
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1(B).

38 教育部公告的筆順原則之中,下列何者有誤?
(A) 豎畫在中而不與其他筆畫相交者,先寫豎畫,如山
(B) 橫畫與豎畫組成的結構,豎畫通常最後寫,如王
(C) 橫畫在中間而地位突出者,最後寫,如冊。
(D) 四圍的結構,先寫外圍,再寫裡面,底下封口橫畫最後寫,如田


2(A).

13.下列「」中的字,何組詞性相同?
(A)我逛「鞋」店買了「鞋」油
(B)她買了塊「布」,準備回家「布」置
(C)她「棋」藝很高明,尤其擅長圍「棋」
(D)作家用「稿」紙寫「稿」


3(B).

閱讀下文後,回答 21-25 題。
     我之遇見「窺夢人」,起始就弄不清究竟是真實或幻夢。 
     「搭著我的肩膀,閉上眼睛,我帶你到幾個用眼睛看不到的地方。」他說。隨著窺夢人, 我侵入了幾個生命的留白,看到了平常眼睛所看不到的景象。後來才知道我們進入了某人的夢 境,窺視了連他最親暱的人都無以察知的事。每個人心中都有著一口黑箱,即使藏得再隱密, 窺夢人仍可以輕易進入你心中,翻找出那口黑箱。好幾次我請窺夢人教我這個能力,他只是笑 笑的重複兩句誰都聽不懂的話:「每個生命都是一口黑箱,而且必須是一口黑箱。」
     這是窺夢人告訴我的故事:「昔者,有『狐疑』之國,王忌其弟謀反而苦無稽焉。某日, 一士自西方來,自謂能窺人之夢,以伺心機。王遣之偵察其弟,果得叛變之夢,因以為據而殺 之。復疑其弟魂魄為亂,懼而不能自解,終癲狂而死。」他笑著問我說:「夢與非夢,怎麼分 辨?」「每個生命都是一口黑箱,而且必須是一口黑箱。」這句話我開始也同樣聽不懂,在經 歷幾個朋友的生命如黑箱被揭開蓋子而抑鬱終生,甚至窺夢人也在娶了妻子之後,窺探自己妻 子的夢境後發瘋,我才如禪修之頓悟。對任何生命而言,「幽暗」都是一種 「必要」,被曝曬 在陽光下而裡外透明的生命,都將在他人炯然的注視中枯萎。(改寫自顏崑陽〈窺夢人〉)

【題組】25.第三段文言文的故事,在文章中產生什麼作用?
(A)交代窺夢能力的由來
(B)作為彰顯文旨的事例
(C)訴說自身遭遇的感慨
(D)塑造故事人物的神祕


4(A).
X


23.許老師在完成課文〈OOO採訪記〉的教學之後,鼓勵學生自訂採訪的對象,預先蒐集資料與擬定訪綱,並於一個 月內完成採訪。這是屬於素養導向教學原則中的哪一項?
(A)設定生活情境
(B)理解語文知識
(C)解決目前問題
(D)學習遷移應用


5(C).
X


40. 「惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭」(〈赤壁賦〉)意近於下列何句?
(A)願為西南風,長逝入君懷。
(B)此獨大王之雄風耳!庶人安得共之。
(C)舉杯邀明月,對影成三人。
(D)江山風月本無主,唯有閒者便是主。


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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了60分