×
載入中..請稍候..
【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
40
分
(2 分15 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2022難度:4,5,6,7,8,9,10(171~180)
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(B).
X
28.食物中毒時的處理方法,以下何者不正確?
(A)病患意識清醒,可給予牛奶或生蛋白
(B)注意保暖,但勿使患者有出汗的現象
(C)立刻將患者送醫急救
(D)保存剩餘食物或嘔吐物、容器、排泄物至醫院,以助診斷。
查單字:
關
查單字:
關
2(D).
X
68. 靜香很喜歡讀推理小說,會使用三段論法去猜測作案兇手。老師給靜香四瓶透明無 色、外觀味道相同的液體和一張白色試紙,告訴靜香說:「請幫我找出來,用這四種 液體如何使這張試紙變紅色!」靜香會一一嘗試使用這四種液體的所有排列組合, 並發現其中有兩種組合可以使試紙變紅色。請問:從皮亞傑(J. Piaget)的理論來看, 靜香處於哪一個認知階段?
(A) 前運思期
(B) 感覺動作期
(C) 形式運思期
(D) 具體運思期
查單字:
關
查單字:
關
3(C).
4. 「王同學認為自己是男生,不過他常會做那些大眾覺得應該是女生才會做 的事。」當中涉及到的概念有:
(A)性取向、性別角色
(B)性取向、性別認同
(C)性別角色、性別認同
(D)性取向、性別角色、性別認同
查單字:
關
查單字:
關
4(B).
X
71.() 張老師上課時對學生說:「今天我們要上火山爆發這一課,上課時要注意聽, 明天考試才能考得好。」。 張老師這句話會激發學生以下何種目標導向的學習動 機?
(A)表現目標(performance goals)
(B)學習目標(learning goals)
(C)期待目標(expectancy goals)
(D)自我調整(self-regulated)
查單字:
關
查單字:
關
5(C).
11. 某市的學力檢測,將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種評量?
(A)形成性
(B)安置性
(C)標準參照
(D)常模參照
查單字:
關
查單字:
關
6(B).
X
11 在學習區活動時間,小花老師走到小明身旁,指著從黏在桌面但垂吊下的透明膠帶及膠帶環,對小明說:「小明,整捲 透明膠帶都快掉到地面了。」,說完後就看著小明。請問小花老師希望提供給小明哪項學習經驗?
(A)身-大-2-2-2 熟練手眼協調的精細動作
(B)認-大-1-1-2 以自己為定點,辨識物體與自己位置間的上下、前後、左右的關係
(C)語-大-1-1-4 理解互動對象間接的請求與拒絕
(D)社-大-2-2-1 聆聽他人並正向回應
查單字:
關
查單字:
關
7(B).
X
37 大班的惠惠在《能透過視覺藝術素材進行想像創作》評量指標的表現在等級 2,老師有點擔心,下列哪些作法為佳?
甲、與搭班老師討論可以如何調整或規劃未來的課程與教學,回頭檢視課程目標與學習指標的安排與執行
乙、惠惠可能有學習緩慢發展遲緩的問題,應建議家長盡快至醫院進一步了解幼兒的發展狀況
丙、在學期初時(如學校日、家長座談)規劃時段,正式向幼兒家長説明評分指引的用意在了解孩子在每個能力上的所在位置,並指出未來學習的方向
丁、為惠惠制定個別化輔導計畫,透過有計畫的引導,讓惠惠可以從 2 慢慢往 3 及 4 的高等級進步
(A)甲丙
(B)甲乙丙
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁
查單字:
關
查單字:
關
8(B).
X
21.蘇軾〈教戰守策〉曰:「夫當今生民之患,果安在哉?在於知安而不知危,能逸而不能勞。此其患不見於今,而將見於他日。今不為之計,其後將有所不可救者。」下列哪一個選項所表達的意思, 與上文意思不同?
(A)自古帝王居安慮危,處治思亂,今天下初定,豈可遽以為安而忘警戒
(B)且古之君子,不知士,則不明不安。是以居逸而思危,對食而肴乾
(C)今雖先天不逮,動干休慶,龍舟所幸,理必利涉,然居安慮危,不可不懼
(D)燕雀處屋,子母相哺,喣喣然其相樂也,自以為安矣。灶突炎上,棟宇將焚,燕雀顏不變,不 知禍之及己也
查單字:
關
查單字:
關
9(B).
75.為保障身心障礙者基本權益,聯合國在 2006 年通過《身心障礙者權利公約》(簡稱 CRPD)。而近年在國內外推廣的易讀服務,強調 CRPD 哪一個條文中的權利?
(A)第 20 條「個人行動能力」
(B)第 21 條「表達與意見之自由及近用資訊」
(C)第 24 條「教育」
(D)第 28 條「適足之生活水準及社會保障」
查單字:
關
查單字:
關
10(D).
71.近年來,學者將正向心理學的研究發現應用於教育情境,以提升師生的正向發展,Seligman 提出 PERMA 認為有五個導向幸福感的重要元素:正向情緒( P )、正向投入( E )、正向人際關係( R )、生命 意義感(M)與成就感( A )。張老師在他的教學中採用「心流」(flow)的教學設計,透過提供適當的挑 戰以提升學生的能力,產生心流經驗(flow experience),請問此一教學設計合乎 PERMA 的哪些元素?
(A) PER
(B) PMA
(C) PRA
(D) PEA
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
1-50
1.
X
2.
X
4.
X
6.
X
7.
X
8.
X
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2022難度:4,5,6,7,8,9,10(171~180)-阿摩線上測驗
YAN剛剛做了阿摩測驗,考了40分