今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

72分

(42 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(A).

根據泰勒(Tyler)的論點，一套課程是建立在下列四個一系列的問題上，學校應該要追求什麼樣的教育目的？學校應該提供什麼樣的教育經驗使得我們可以達成這些目的呢？學校如何有效地組織這些教育經驗呢？學校如何確定是否達成這些目的呢？請問，教案的設計不應該依據什麼來訂定？
(A)課程評量的內容
(B)兒童的興趣
(C)教育的目標
(D)兒童發展上的需要

2(A).

小華時常覺得別人有敵意，把所有人都當作敵人，認為武力是解決問題的唯一方法，請問小華屬於下列哪一種攻擊類型？
(A)反應性攻擊(reactive aggressors)
(B)主動性攻擊(proactive aggressors)
(C)報復性攻擊(retaliatory aggressors)
(D)被動性攻擊(passive aggressors)

3(D).

三歲的娃娃看到奶奶手上拿著餅乾，她說：「給我餅乾，奶奶。」媽媽指正她：「娃娃，要說『奶奶，可以給我餅乾嗎？』。」請問媽媽的教導意圖，主要在幫助娃娃哪一部分語言的發展？
(A) 語音
(B) 語意
(C) 語法
(D) 語用

4(D).

54. 聯合國教科文組織提出「兒童關鍵能力」的觀點，請選擇正確的關鍵能力：
(A)認知能力、語言能力、情緒能力、社會能力
(B)生理自理能力、認知能力、情緒能力、創造能力
(C)日常生活能力、感官能力、數的能力、語言能力
(D)思考能力、動手做能力、人際關係能力、自我實現能力。

5(B).

9.有關行政理論何者為是？
(A)誘導式的改變可能是例行式的改變，也可能是革新式的改變。
(B)行政管理理論的發展是由重視行為管理，到注重人性管理，而至今的注重科學管理。
(C)「協調」講求的是成員間是否思想觀念的一致。
(D)「溝通」重視成員間是否密切配合和行動一致。

6(B).

76.人類語音發展較受下列何種因素影響？
(A)認知發展
(B)大腦和發聲器
(C)家庭環境
(D)練習增強。

7(D).

10.「全國幼兒園不適任教保服務人員通報查詢系統」所得通報與查詢之對象，不包括下列何者？
(A)幼兒園之董事長
(B)非營利幼兒園之甄審委員
(C)社區互助教保服務中心之理（監）事
(D)部落互助教保服務中心之負責人

8(D).

27某幼兒園老師打算帶大班幼兒到動物園參觀，事前跟幼兒討論，在動物園只有兩小時的時間，要事先選擇遊園路線，教師提供動物園的傳單，讓孩子分組討論想要看幾種動物、籠舍位置，並用標籤標示，以及畫出路線規劃。幼兒完成此任務時，主要的評量指標為何？
(A)能運用口語表達想法或情感
(B)能表現對動植物及自然環境的關懷
(C)能與他人合作完成工作或解決問題
(D)能理解敘事文本及訊息類文本的意義，並能依目的使用訊息類文本

9(B).

45. 依據幼兒園教保活動課程手冊，統整性教保活動課程規劃的敘述何者正確？
(A)須檢視例行性活動與課綱間的關係
(B)較適用於主題課程及學習區萌發課程
(C)每一主題均需涵蓋六大領域的學習指標
(D)主題活動設計由主要概念出發，腦力激盪的內容並非重點

10(C).

38 「目標模式」為常見的課程設計模式之一，下列有關於「目標模式」之敘述，何者正確？
(A)強調教育方式與教學過程，並重視學習者的主動學習與教師的專業思考
(B)主張透過文化分析，選取社會文化素材，將其要素傳遞給下一代
(C)該模式被批評缺乏「回饋」，未能提供做為修正的依據；在組織學習經驗與評鑑之間，也缺少「實施」的步驟
(D)較有名的是英國「人文課程方案」與美國「人的研究課程方案」

11(A).

33. 根據兒童福利與權益保障法，六歲以下幼兒不可獨處或由不適當之人代為照顧，所謂不適當之人是指：1.無行為能力之人 2.七歲以上未滿十二歲之兒童 3.有法定傳染病之人 4.身心有嚴重缺陷之人
(A)1234
(B)234
(C)124
(D)123

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阿柴剛剛做了阿摩測驗，考了72分