【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1021~1025)-阿摩線上測驗

阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了

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1(D).

19.學生認知發展的「實際水準」到「可能的潛力水準」之間的差距稱為「最近發展區(zone of proximal development, ZPD)」。請問此概念是哪位學者提出？
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B) 艾里克森(E. H. Erikson)
(C)柯爾柏格(L. Kohlberg)
(D) 維果茨基(L. S. Vygotsky)。

2(B).

44. 根據教育部《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列何者為十二年國民基本教育之核心？
(A) 培養經典學習者
(B) 培養終身學習者
(C) 培養國際學習者
(D) 培養行動學習者

3(B).

48. 十二年國民基本教育所揭櫫的「有教無類」、「因材施教」及「適性揚才」等理念，以「成就每一個孩子— 適性揚才、終身學習」為願景，屬於下列哪一種課程取向？
(A)學科取向
(B)學生取向
(C)社會取向
(D)科技取向

4(B).

82.詹教師在課堂上公開處罰某學生的不良行為，希望影響到目睹此一處罰的其他學生能見不肖內自省。詹老師根據的是何種懲罰理論？
(A)報應論
(B)嚇阻論
(C)感化論
(D)恕道論。

5(B).

15. 「擎」和「秦」的發音不同在於？
(A)聲
(B)韻
(C)介音
(D)調

最頂 ▬

完全正確!

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珍剛剛做了阿摩測驗，考了100分