【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
80
(1 分26 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1086~1090)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

77.阿勇對如何打籃球說得頭頭是道,但打籃球的技術卻很差。這是因為他缺乏下列哪一種知識?
(A)陳述性知識(declarative knowledge)
(B)程序性知識(procedural knowledge)
(C)惰性知識(inertial knowledge)
(D)條件性知識(conditional knowledge)


2(B).

66.() 許老師想要改善課堂教學,增進學生的長期記憶。你不會建議他使用哪一種策略?
(A)精緻化(elaboration)
(B)複誦化(rehearsal)
(C)脈絡化(context)
(D)組織化(organization)


3(D).

23. 個體改變或調整自己的認知結構去適應新環境的需要。這是皮亞傑(J.Piaget)認知發展理論中的:
(A)組織
(B)同化
(C)平衡
(D)調適


4(D).
X


81. 大學四年級的品傑,在過去這幾年嘗試各種職業角色的過程中,雖然感到焦慮,卻勇於承擔及持續探尋。根據馬西亞(C. Marcia)的理論,品傑屬於下列哪一種認同狀態?
(A)迷失型認同(identity diffusion)
(B)早閉型認同(identity foreclosure)
(C)未定型認同(identity moratorium)
(D)定向型認同(identity achievement)。


5(D).

45. 下述哪一種主張比較傾向於精粹主義(Essentialism)教育觀?
(A)學習內容依照學生的興趣規劃
(B)課程以社會議題為主,強調社會參與及公民責任
(C)教師公平對待每位學生,所以每位學生都應該有一樣的進度
(D)教材讓學生可以獲得最基本且重要的知識與能力


快捷工具

【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1086~1090)-阿摩線上測驗

珍剛剛做了阿摩測驗,考了80分