【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
阿摩:成功和失敗最大的差別在於想法。
84
(7 分39 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11601~11625)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

下列哪一種課程意識型態強調學習者、學習內容與學習環境間的交互作用,以及學生為中 心的重要性?
(A)精粹主義
(B)經驗主義
(C)社會行為主義
(D)專業主義


2(C).

49.短期記憶是指感官收錄後再經注意而在時間上延續到20秒以內的記憶,依米勒(Miller)的研究發現,短期記憶貯存的容量大約在多少個訊息單位之間?
(A)3~5個
(B)4~6個
(C)5~9個
(D)10~12個。


3(A).

80.SARS等傳染性疾病發生時下列何者不是學校的傳染病防治的對策?
(A)儲存足夠的糧食
(B)管制傳染病源
(C)中斷傳染途徑
(D)增強宿主抵抗力


4(D).

45. 當幼兒因為跌倒導致骨折時,下列處理程序,何者錯誤?
(A) 需先觀察是否有窒息、嚴重出血狀況,若有先處理窒息與出血
(B) 除非發生意外地點危險,否則應於現場就地處理
(C) 固定骨折部位後,再移動傷患
(D) 需先將突出的骨骼推回去,再固定


5(A).

40. 以下何者屬於行政管理上霍桑效應之特性?
(A)心理與社會環境影響成員表現
(B)以按件計酬評估成員表現
(C)紀律應普及於整個組織
(D)行政決定有其合理上的限制


6(D).

下列敘述何者最正確?
(A) 為了節省日後照顧的成本,所有的特教幼兒一經確認後,都需接受早期療育
(B) 凡國小教師具有特殊教育資格者,均可轉任學前巡迴特教老師
(C) 因應少子化,特殊教育向下服務三歲的特殊幼兒,避免特殊教育教師之師資過剩
(D) 學習障礙的特教幼兒在學前階段,因較少認知上的學習壓力,比較不易被發覺。


7(D).

「接受學校教育,要有一樣好的師資及設備(或達到一定標準以上的教育)」,此一教育理念,在實踐教育機會均等中之何種理想?
(A)入學機會均等
(B)適性發展均等
(C)教育成果均等
(D)受教過程均等


8(C).
X


兒童有抽象思維是哪個時期?
(A) 感覺運動期
(B) 前運斯期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期


9(C).

有關馬斯洛(Maslow)的心理動機理論,下列敘述何者為誤?
(A)動機是內發性的,不需靠外力約束
(B)人類各種動機之間有層次的關係
(C)愈是居於低層次的心理動機,其普遍性愈小
(D)個人最基本的生理需求滿足後,才能進而產生安全的需求。


10(D).
X


16.下列何者不是皮亞傑(Piaget)認知發展理論的基本概念?
(A)基模;
(B)調適;
(C)建構;
(D)平衡。------臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試試題


11(C).

67.弗洛伊德(S.Freud)強調生命的頭六年是心性發展的關鍵,而且主張人格包含三種結構。其中由至善原則(perfection principle)所支配的人格結構,係指下列何者?
(A)自我
(B)本我
(C)超我
(D)真我


12(A).

有一位學生經常在教室裡丟紙屑,教師為了改變這名學生的不良習慣,於是要他負責全班教室的整潔,教師採用何種方法?
(A)相互抑制法
(B)系統減敏法
(C)代幣法
(D)隔離法


13(C).

某國中數學教師在評選教科書及配合使用的教材與媒體時,分析其是否完整涵蓋數學學習領域的能力指標。此一評選作法關切哪一種屬性?
(A)教學屬性
(B)使用屬性
(C)內容屬性
(D)物理屬性。


14(C).
X


46.在社會學上,「資本」( capital)具有各種不同類型。強調人際網絡關係的重要性為下列哪一 種「資本」類型:
(A) 經濟資本
(B) 社會資本
(C) 文化資本
(D) 象徵資本


15(B).

41.有關創造性課程與教學的敘述,下列哪一項敍述是錯誤的?
(A)創造力是幼兒教育重要目標
(B)創造性教學僅適合於美感或藝能領域(如美勞、戲劇、律動等)實施
(C)遊戲、探究與表徵是創造性課程的重要精神
(D)主題課程是實施創造性教學之最佳平台


16(C).

19. 當一名幼兒在數數時,並不知道「計數後集合中最後一個項目的標記,代表此集合項目的總數」,這表示他缺乏下列 哪種計數原則?
(A)一對一原則
(B)次序無關原則
(C)基數原則
(D)抽象原則。


17(B).

93. 強調尊重個體的獨特性,認為必須加強照顧者的情意輔導,以及強調情感因素的重要,是下列哪一項理論基礎於早期 療育上的啟示與應用?
(A)行為與教育學
(B)發展心理分析論
(C)神經生物學
(D)發展生態學。


18(D).

11.教師對具有「行為衝動、什麼都不怕」特質的幼兒,可使用下列何種管教方式幫助 他們道德內化? 甲、撤回關愛 乙、溫和誘導 丙、權威高壓 丁、熱誠敏銳
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁


19(B).

4. 依規定我國高級中等學校須設輔導工作委員會,並置執行秘書一人,係由校內何人 兼任?
(A) 教務主任
(B) 輔導主任
(C) 學務主任
(D) 校長秘書


20(D).

20. 格林中學的校長十分強調校內的師生互動、學生同儕關係、校園環 境、及所辦理的各項活動,對學生的影響。這位校長所重視的是下 列何種課程的學習
(A)學校本位課程
(B)彈性課程
(C)非正式課程
(D)潛在課程。


21(A).

39.將智能障礙幼兒的學習內容分成較容易學的小步驟,這是哪一種教學方法的應用?
(A)工作分析法
(B)間接鷹架
(C)直接鷹架
(D)功能分析法


22(C).

29. 依據「國立中正大學中等學校教師師資職前教育課程教育專業課程 科目及學分」之內容,下列哪一個科目不是屬於「教育基礎課程」
(A)教育哲學
(B)教育心理學
(C)班級經營
(D)教育社會學


23(C).
X


24.下列有關指導肥胖兒童減重的做法,何者敘述正確?
(A)盡量給難度較高一點的動作或訓練,才能達到減重效果
(B)增加高纖食物的攝取,避免含脂肪高的腰果類和糖份較高的食物
(C)少量多餐,睡前給予少量點心可以減少幼兒因飢餓而過度吃食
(D)讓肥胖兒了解持續肥胖不容易有好的人緣,同時也會被排擠。


24(D).

41. 請問教育部103年11月發布修訂的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中,下列 哪一項不是其課程目標?
(A)啟發生命潛能
(B)涵育公民責任
(C)陶養生活知能
(D)增進綜合實踐能力


25(C).

37. 教師為常常散落積木在教室各處的幼兒,在地板上用彩色膠 帶標示出玩積木的範圍,這是哪一種調整策略?
(A)素材調整
(B)成人支持
(C)環境支持
(D)隱性支持


【非選題】
四、請解釋下列專有名詞:

【題組】(三)可能值(plausible values)


快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(11601~11625)-阿摩線上測驗

Carolyn Chien剛剛做了阿摩測驗,考了84分