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阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
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1(C).

115.學校輔導的項目,哪一個不包含在內?
(A)鑑別服務
(B)資訊服務
(C)娛樂服務
(D)安置服務



2(A).

36. 國防部特設哪一機構對退役官兵之安置與創業提供服務?
(A) 國軍退除役官兵輔導委員會
(B) 聯合後勤司令部
(C) 榮民總醫院
(D) 後備司令部



3(D).

24.個人自我探索的歷程不包括下列哪一項？
(A)面臨衝突
(B)了解自己的特質
(C)作選擇
(D)不將其他可能性列入考慮



4(D).

44. Arbuckle指出行政人員認為輔導員是：
(A) 校內決策者
(B) 對學生的學業及就業，不給予忠告
(C) 不負責把學生的心聲傳答給行政主管
(D) 設法讓學生適應學校現有的生活環境



5(D).

126.Tyler(1969)認為初次晤談有三個目的，下列何者為非？
(A)輔導員與當事人開始建立良好的諮商關係
(B)啟發當事人想談個人內在感受之心理氣氛
(C)釐清諮商（助人）過程之架構
(D)輔導員直接詢問一切有關當事人的過去



6(A).有疑問

41.以下何種評量是屬於形成性評量？
(A)平時小考或簡短的測驗
(B)基本學力測驗
(C)托福測驗
(D)學期終了的期末考



7(D).

17. 下列何者較無助於提升學生的課業學習自我效能：
(A)學習策略教導
(B)體驗學習成功經驗
(C)發展目標設定技巧
(D)提供競爭激勵



8(D).

8. 對於輔導專業倫理有關於告知同意的描述，何者有誤
(A)當事人在被告知的情況下做決定是維護其權利的作法
(B)告知的內容包括時間、地點及諮商目標與相關責任
(C)應讓當事人知道過程的益處與牽涉的風險
(D)為了建立關係不宜將保密的限制告知當事人



9(C).

如果想要協助學生瞭解自己學習某些事物潛在的能力時，可以給予學生何種類型的心理測驗？
(A)生涯興趣測驗
(B)人格測驗
(C)性向測驗
(D)成就測驗



10(D).

成員參加團體最大的收穫通常來自於：
(A)由其他成員得到建議
(B)交到好朋友
(C)獲得帶領者的教導
(D)由與其他成員及帶領者之互動中，更了解自己的問題



11(C).

倪太太在家庭會談中，對諮商師抱怨讀高二的兒子：「他根本不在乎父母的苦心栽培，不但經常不在家、回家也多半把自己關在房間，只有吃飯時間才出現！」諮商師回應：「聽起來你的兒子對你們有很深的安全感，在你們面前他可以自由地做他自己，特別是在這個需要探索自我的年齡，他相信你們可以給他這樣的允許…。」請問這位諮商師是使用下列那一個技術？
(A)症狀處方
(B)外化
(C)重新框架
(D)假裝技巧



12(A).

13 個案接受心理諮商之後，認為諮商心理師是他的夢中情人，情不自禁的愛上諮商心理師。心理分析學派認為這種現象是：
(A)移情現象
(B)反移情現象
(C)認同現象
(D)單戀現象



13(C).

15 當事人說：「我不知道該怎麼辦，下禮拜又要上台報告，我很怕會講不好，我總覺得每次上台，全班每個同學都在看我的笑話，我真的好煩喔！」下列那一項是諮商師最具有同理心的反應？
(A)諮商師專注傾聽，不發一語的點頭微笑。
(B)「是這樣喔！許多人都有過這樣子的經驗。」
(C)「上台講話似乎是一件不容易的事，讓你感到緊張不安。」
(D)「讓我想想怎麼幫你，你是否想過在家裡的鏡子前先演練一遍看看？」



14(A).

31 處理藥物濫用者最有效的諮商原則為：
(A)合併醫藥戒癮治療進行諮商
(B)以意志力增強為目標進行諮商
(C)出動全家出席參與家族治療
(D)依法通報進行強制勒戒治療



15(A).

24 依據心理師法，有關諮商心理師之執業範圍，不包括下列那一項？
(A)在精神科醫師同意下，得施行手術、電療、使用藥品或其他醫療行為
(B)精神官能症之心理諮商與心理治療
(C)社會適應偏差與障礙之心理諮商與心理治療
(D)心理發展偏差與障礙之心理諮商與心理治療



16(D).

64. 同理心是人際關係很重要的能力，下列何者是同理心最佳的定義：
(A)對人要有同情心的能力
(B)能夠用道理和人溝通的能力
(C)能夠和對方維持相同情緒的能力
(D)能夠站在對方立場設身處地的能力



17(D).有疑問

Jacobs、Harvill 和 Masson 建議下列那一類成員在接受團體諮商之前，最好先有個別諮商的協助？
(A)外籍配偶
(B)愛滋病患
(C)同性戀者
(D)性侵受害者



18(D).

同理的了解是指學校輔導人員能：
(A)喜歡及關心所輔導的兒童案主
(B)正確地診斷出兒童的問題
(C)主觀地了解兒童行為的動機
(D)感受兒童的主觀經驗



19(B).

關於班級輔導的描述，何者不正確：
(A)教師扮演催化角色
(B)重視講授、背誦、指定作業等
(C)常透過小組討論、分享及情境體驗等方式進行
(D)強調預防性與發展性



20(D).

性別平等教育法外，下列何者尚未立法?
(A)性騷擾防治法
(B)性別工作平等法
(C)家庭暴力犯罪防治法
(D)性別歧視防治法



21(B).

老師在平時所進行的簡短小考，是屬於哪一種評量？ 老師在平時所進行的簡短小考，是屬於哪一種評量？
(A)總結性評量
(B)形成性評量
(C)常模參照評量
(D)標準參照評量



22(C).

5. 孩子說：「為什麼我的點心要分弟弟吃一半？他吃了我就少一半啊！」這孩子的道德認知在Kohlberg 的道德發展理論中較符合哪一階段：
(A)社會法制
(B)尋求認同
(C)相對功利
(D)避罰服從。



23(D).

11 下列有關諮商關係中性吸引力的敘述，何者正確？
(A)諮商師與結案未滿兩年的當事人維持親密關係，但未有性行為，即不違反專業倫理
(B)當事人對於諮商師產生性幻想是無可避免的事情，如此有助於諮商關係建立
(C)即使當事人對諮商師以性吸引力進行誘惑，只要其行為未逾矩，諮商師不必太在意
(D)諮商師承認並了解自己對性吸引力感受，並對自己可能引發他人性吸引力進行自我覺察



24(A).

9 青少年的厭食症（anorexia）：
(A) 通常需要醫院治療與家族治療並用
(B) 通常很難痊癒
(C) 應該完全依賴醫院的治療
(D) 應該完全依賴家族治療



25(A).

16 有關團體治療與團體諮商的比較，下列何者較為適當？
(A) 團體諮商著眼於成長與預防；團體治療著眼於處遇和重建
(B) 團體諮商著眼於口語療法；團體治療著眼於非口語療法
(C) 團體諮商不管過去事務；團體治療不管現在事務
(D) 團體諮商不管潛意識層面；團體治療不管意識層面



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chichichuang 剛剛做了阿摩測驗，考了100分