【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子
100分
(12 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

25.九年一貫課程設計在低年段中有一生活領域，此係由那三領域結合而成？
(A)社會、藝術與人文、自然與生活科技
(B)社會、健康與體育、自然與生活科技
(C)社會、自然與生活科技、綜合活動
(D)健康與體育、社會、綜合活動。



2(C).

28.李老師認為教育跟灌輸兩者是不相容的，因此在教學中總是盡量避免說服、宣傳、威迫等，可見李老師是從那一種規準(criteria)來區別教育與灌輸的不同？
(A)目的規準
(B)內容規準
(C)方法規準
(D)結果規準。



3(C).

43.提倡「教育國家化」的人是？
(A)福祿貝爾　
(B)盧梭　
(C)俾斯麥
(D)杜威。



4(D).

66. 國小低年級的「生活」學習領域，所整合的領域，下列何者為非？
(A)社會
(B)自然
(C)藝術與人文
(D)健康與體育。



5(C).

6. 在因果關係的研究中，自變項與依變項之間的變項，且無法看到與測 量的因素，這屬於下列何者？
(A)調節變項
(B)操作變項
(C)中介變項
(D)社會變項



6(C).

13. 下列有關蓋聶（R. M. Gagne）建議教師進行教學內容分 析的策略，何者正確？
(A)蜘蛛網式構圖分析適用於表達 「先後順序關係」內容分析
(B)鎖鏈式構圖分析適用於教 學內容由眾多因素組合成一個名詞的內容分析
(C)階層 構圖分析適用於「概念主從分類」的內容分析
(D)圖表構 圖分析適用於「動作技能」內容分析



7(C).

22. 教育部面對偏鄉小校，在不廢校的前提下，推動偏鄉混齡教學，希望提高偏鄉孩子的學 習品質，如以孩子學習的角度來看，最重要的原因是什麼？
(A)社區文化落差
(B)學校的資源不足
(C)學生人數太少，缺乏群性學習
(D)師資流動性大



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

邱柏馨剛剛做了阿摩測驗，考了100分