教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。

100分

(1 分17 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(B).

76. 以下有關活動本位教學(activity-based intervention approach)特質的敘述，何者不恰當？
(A)將教學融入於例行性、計畫性或由幼兒創發的活動中
(B)教學係由教師所主導，並重視幼兒的互動
(C)利用自然合理的行為因果，引發幼生功能性的技能
(D)在生活情境的活動中，嵌進幼兒個別的學習目標

2(B).

21、身心障礙學生在運筆或使用剪刀之精細動作差，比較適合找哪類專業治療師提供諮詢協助？
(A)語言治療師
(B)職能治療師
(C)臨床心理師
(D)物理治療師

3(D).

11. 《特殊教育法》第 28 條規定，「高級中等以下各教育階段學校，應以_____方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫。」
(A) 個別化
(B) 適性化
(C) 融合教育
(D) 團隊合作

4(B).

10.小新是位聽覺障礙學生。根據家長的說法，他是因為內耳的感覺細胞退化，以至於聽神經將聲音從內耳傳到大腦的功能受損，而影響聽力。小新自小就配戴助聽器，並接受語言治療和聽覺訓練，目前學習上不需要唇語或手語的協助。根據描述，小新是屬於下列哪一種類型的聽覺障礙學生？
(A)傳音性聽覺障礙
(B)感音性聽覺障礙
(C)混合型聽覺障礙
(D)先天性聽覺障礙
(E)中樞性聽覺障礙。

5(D).

9. 對於情緒行為障礙學生需要整合不同專業的包裹式服務方式，下列哪項對於包裹式服務的描述最為適當？
(A)主要涵蓋個人生、心理需求的專業治療與服務。
(B)主要依生態理論、社會學習理論和行為分析理論。
(C)主要強調學校和家庭系統要能提供支持滿足個人的需求。
(D)主要強調家庭有支持、學校有調整，及引進適當的社區資源。

最頂 ▬

完全正確!

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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了100分