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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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(2 分36 秒)
模式:收錄測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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1(C).

12.王老師希望為大班幼兒釐訂認知領域教學目標中「應用」層級的行為目標,下列何者 合乎此項需求?
(A)能說出故事人物的姓名
(B)能正確做出體操的動作
(C)能說出生活中五種圓形的物品
(D)能分辨故事中人物行為的對與錯


2(A).

26. 幼稚園教保工作重視多元評量,下列的敘述何項是多元評量的最佳意義:
(A)使用多種測驗工具、多種資料來源、內容是多重領域、包含多重目標
(B)多種資料來源、使用多種測驗工具、內容是多重領域
(C) 使用多種測驗工具、包含多重目標
(D)內容是多重領域。


3(A).

35.蒙特梭利學前教育理論與課程之發展始於教育:
(A) 智能不足者
(B) 資賦優異者
(C) 學習障礙者
(D) 多重障礙者。


4(C).
X


4.根據史代納的兒童發展(theoriesofchilddevelopment)認為小朋友愈來愈瞭解他周遭的世界,因此他們也已準備好可以開始接受學術課程,請問這是兒童發展的第幾個週期?
(A)第一個週期
(B)第二個週期
(C)第三個週期
(D)第四個週期


5(C).

畢恩(J.Beane)認為課程統整含課程設計層面及某些統整的層面,但不包括下列何者?
(A)經驗的統整
(B)社會的統整
(C)資源的統整
(D)知識的統整


6(C).

以下關於ADHD 的敍述,何者是正確的?
(A)目前治療ADHD 的藥物中,抗興奮劑是最廣為被運用的
(B)抗興奮劑的使用主要是要喚醒腦部網狀刺激系統過濾訊息的功能
(C) ADHD 孩子的主要問題是腦部網狀刺激系統功能失常,無法有效過濾外來的刺激
(D)這些藥物的副作用,對孩子完全沒有影響。


7(B).

14.下列何者並非教育部辦理中小學教師專業發展評鑑中的四項「評鑑內容」之一?
(A)課程設計與教學
(B)親師關係與經營
(C)敬業精神與態度
(D)研究發展與進修


8(A).
X


7.教師命題前應設計一個命題計畫,以便命題時能夠適度考量各單元教材內容及各教學目標的命題比例,此一命題計畫稱之為:
(A)常態分配表
(B)雙向細目表
(C)泰羅二氏預期表
(D)切截分數表


9(C).

10.下列何者屬於「表意目標」?
(A)能在二十秒以內跑完一百公尺
(B)能計算出五打鉛筆的數量
(C)能利用回收的寶特瓶進行藝術創作
(D)能說出「表意目標」的意義


10(D).

10.下列選擇學習區教具的原則,何者較不適當?
(A)選擇有趣和有創意的教具
(B)選擇能提供各類經驗的教具
(C)預先思考幼兒會如何使用教具
(D)提供之教具勿超過幼兒現有能力


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