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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(C).
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有關 張雪門 幼教理念的敘述,下列何者 不正確 ?
(A) 張雪門 的幼教理念強調行為課程重要
(B) 張雪門批評日據時代 臺灣的幼兒教育用手不腦
(C) 張雪門 的幼教理念以落實兒生活為課程重心
(D) 張雪門 的幼教理念宣揚民主義精神
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2(A).
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49.方案課程(Project approach)與高瞻課程(High/Scope approach)之相同點,下列何者 為非?
(A)皆有團體課程
(B)皆須訂定主題
(C)皆強調幼兒之自發性
(D)皆應用皮亞傑(J. Piaget)的理論
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3(C).
46. 依照幼兒手部精細動作發展的順序,下列哪一種行為出現最晚?
(A) 自己進食,僅需要一點點協助
(B) 開始顯示出慣用手習慣
(C) 能用剪刀剪出一條直線(約15公分色紙)
(D) 能操作衣服上大柳釦及拉鍊。
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4(C).
94. 下列關於幼兒智力發展的敘述,何者有誤?
(A)幼兒的智商及智商測驗分數可能會有改變
(B)智力測試分數低於平均數兩個標準差的人口約為2.3%
(C)智力測驗是一種標準參照測驗
(D)智力的概念是一個虛構的構想
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5(B).
71. 王老師對一群4歲的孩子,每天的課程設計都包括寫字、閱讀和運算,依照人智哲學的觀點,這會迫使孩子的哪一部份早產?
(A)物 質身體
(B)生命體
(C)感知體
(D)自我體。
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6(C).
31.為全面性瞭解幼兒的學習成長,乖乖幼兒園定期設計三方會談形式之家園交流活動,請問以下哪位不是必要成員?
(A)老師
(B)家長
(C)園長
(D)幼兒
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7(C).
48.佛洛依德認為戀父或戀母情結的化解有助於哪些方面的發展(1)本我(2)自我(3)超我(4)性別角色?
(A) 12
(B) 23
(C) 34
(D) 24
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8(A).
18. 在處理幼兒的紛爭時,教師針對幼兒所陳述的事件或情緒,以重新敘述一次的方式處理,這種方式屬於
(A)反映式傾聽
(B)消極傾聽
(C)積極傾聽
(D)忽略式傾聽
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9(D).
14.有關電報式語言(telegraphic speech)的敘述,下列何者不正確?
(A)句子不完整
(B)意義常常模糊不清
(C)將單詞組合成簡單的句子
(D)完全不遵循正確的文法規則
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10(B).
16. 在「可愛的動物」的主題中,下列有關課程組織原則的敘述,哪些是正確的? 甲、先介紹家中飼養寵物,再介紹動物園的動物是根據由具體到抽象原則 乙、以幼兒的興趣考量來選擇和組織教材是根據課程論理組織法則 丙、介紹寵物後,請有興趣的幼兒到飼養區繼續觀察是符合課程組織之繼續性原則 丁、除了主題介紹外,也安排值日生讓幼兒每日餵食班級寵物是根據課程組織之統整原則
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁
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jessie剛剛做了阿摩測驗,考了80分