今日錯題測驗-教甄◆國小體育科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：相信是成功的開始，堅持是成功的終點。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能

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1(A).

8. 將學生分組，並指派每一小組學習其中一項技能，再由各小組依進度擔任教師，這種方法稱為？
(A)拼圖法
(B)小組協助個別化學習
(C)小組遊戲競賽法
(D)學生小組成就區分法

2(C).

11. 有關意象改善運動表現程度的描述何者有誤？
(A)運動項目的特質會影響意象效果
(B)運動員的技能水準會影響意象效果
(C)只有配合身體練習來使用意象才有效果
(D)意象的影像要有好的清晰度及控制度

3(D).

12. 教師提供的回饋頻率是影響學習效果的重要因素之一，目前研究發現：相對低回饋頻率的學習效果優於100%的高回饋頻率。下列何者是降低回饋頻率的方式
(A)寬帶(bandwidth)回饋
(B)平均(average)回饋
(C)25%的相對回饋頻率
(D)以上皆是

4(A).

14. 東東參加100公尺田徑賽，跑出13.01秒的成績。請問從鳴槍、起跑到抵達終點的敘述何者有誤？
(A)國際田徑聯合會（International association of athletics federations,IAAF）在2016-2017規則中明訂起跑的反應時間若少於110毫秒則判定為起跑失敗
(B)東東的反應時間（reaction time）是指從鳴槍到起跑所花費的時間
(C)東東的整體反應時間（response time）是13.01秒，代表反應時間與動作時間（movement time）的總合
(D)反應時間（reaction time）是指從刺激確認、反應選擇到動作編序所需的訊息處理時間

5(B).

15. 有關學習遷移概念，下列描述何者正確？
(A)相同的工作不可以遷移
(B)學習新反應會對舊刺激造成負遷移
(C)舊反應無法運用到新的刺激中
(D)遷移的數量無法根據學習者的能力水準而定

6(D).

16. 根據Kohlberg（1958）的道德發展，對規則的順從是為了得到獎賞或滿足個人的目標，是道德標準的哪一個導向？
(A)社會契約導向
(B)普遍性倫理原則導向
(C)人際關係和諧導向
(D)工具性相對主義導向

7(A).

18. 在九年一貫健康與體育領域主題軸中，其體育核心概念強調運用科技和資訊，配合社區資源達到健康目的的是指哪一個主題軸？
(A)群體健康
(B)生長、發展
(C)健康心理
(D)運動參與

8(D).

19. 下列關於 2019年東亞青年運動會的敘述何者有誤？
(A)前身為東亞運動會，由臺中取得第一屆東亞青年運動會的舉辦權
(B)沙灘排球、輕艇、自由車、保齡球與武術均為該屆的比賽項目
(C)該屆運動會以「East Asia: Young & Green」為主軸，強調以青年為主體的綠能環保運動會
(D)參賽選手年齡須介於13至17歲

9(D).

21. 關於十二年國民基本教育課程類型的敘述何者有誤？
(A)分為「部定課程」與「校訂課程」
(B)「部定課程」由國家統一規劃，以養成學生基本能力
(C)「校訂課程」由學校安排，國民小學依各個學習階段，計有2到7節的彈性學習課程節數
(D)將九年一貫課綱的七大學習領域調整融合成六大學習領域

10(D).

25. 以下針對「協同教學」的敘述何者有誤？
(A)循環教學也是協同教學的類型之一
(B)協同教學是一組教學人員有目的之合作，協助學生學習和評量結果
(C)透過協同教學可使學生學得較多，教師能從中獲得專業成長
(D)協同教學有許多的優點與特色，只要老師願意就容易實施

11(C).

26. 選手在比賽過程中使用注意力的焦點，將注意力的寬度和方向加以適當的組合有助於技能表現。請選出足球中鋒試圖分辨主要和次要的隊友以便能傳球得益時，適當的注意力聚焦方式為何？
(A)內在寬大的評估階段
(B)內在狹小的預演階段
(C)外在寬大的分析階段
(D)外在狹小的行動反應階段

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