【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
100分
(29 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

36. 對於潛在課程的特徵，下列描述何者是正確的？
(A)是間接而不是直接
(B)常是情意較少認知
(C)有正面又有負面
(D)以上皆是



2(A).

5.都老師教學時，當學生有良好表現即給予記點，學生積滿五個點，可選 擇兌換初階獎品，或可選擇不兌換，將五個點換成一張微笑卡，每累積五 張微笑卡，則可兌換學生更喜歡的高階獎品；依此類推。都老師此一學習 獎勵的設計，主要希望培養學生哪種能力？
(A) 延宕滿足(delay of gratification)
(B) 觀點取替(perspective taking)
(C)場 地獨立(field independence)
(D) 自我認同(self-identification)



3(D).

34. 下列敘述何者不是青少年文化的形成原因，請選出最適當的選項？
(A)同儕團體的影響
(B)師生之間的關係
(C)學校文化與氣氛
(D)教育部門的政策



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教育學程◆教育基本知識-阿摩線上測驗

nice剛剛做了阿摩測驗，考了100分