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阿摩:人只要堅持,一定得到別人的支持。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4066~4075)
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1(A).
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23.布魯納提出發現教學,所要學生發現的是什麼?
(A)可觀察的現象 
(B)知識結構 
(C)事實的細節 
(D)科學方法。


2(D).
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21. 在精神分析學派的理論中,性別認同的關鍵是在哪一個人格發展時期?
(A)口腔期
(B)肛門期
(C)性器期
(D)潛伏期


3(C).

60.被稱為第一位現代學者及文學家與文藝復興的晨星
(A)貝里克Pericles
(B)里克爾格斯
(C)佩脫拉克Petrach
(D)西賽洛-----P.60


4(A).
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16.人的理性層面,遵循現實原則,從事實際而又合乎邏輯的思考,並擬訂計畫以滿足需求,自我能檢查與控制自我盲目的衝動
(A)本我
(B)自我
(C)超我----P.169


5(C).

()6.如何經由感官察覺、注意、辨識、轉換、記憶等內在心理活動,以吸收並運用知識的歷程
(A)發現學習論
(B)意義學習理論
(C)訊息處理學習論----P.223


6(D).
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22. 學者哈里格夫斯與馬克米蘭(Hargreaves & Macmillan)指出,若學校教職員工日常都能夠相安無事,按照既定計畫各行其事,但實際卻充滿緊張與對立,尤其面對利益分配時,更有可能會爆發衝突。此種學校文化,稱為何種文化類型?
(A) 摩洛哥文化
(B) 巴爾幹文化
(C) 西西里島文化
(D) 塞浦路斯文化 


7(A).

39. 青草國中藝術領域陳老師,在設計跨領域彈性學校課程時,提到藝術領域跟數學學科屬性不同,我們這 領域的課程設計不一定要事先陳述預期的學習結果,而可由內容與活動的設計開始,這樣才能讓學生有 自由創造的機會。這種課程設計屬於下列哪一種模式?
(A)過程(或稱歷程)模式
(B)情境模式
(C)目標模式
(D)自然模式


8(B).
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72-73 為題組
閱讀下文後,回答 72-73 題。
       阿健在廣泛的職業選擇中,逐漸能察覺到自己感興趣的職業範圍,而且會考量到職業對社會的貢獻性。

【題組】73. 阿健在嘗試各種職業角色的過程中,雖然感到焦慮,但卻勇於承擔及持續 探尋。根據馬西亞(C. Marcia)的理論,阿健屬於下列哪一種認同狀態?
(A)認同迷失)
(B)認同早閉
(C)認同未定
(D)認同定向


9(C).
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89. 根據皮亞傑認知發展理論,下列哪一項不是青少年在形式運思期的思考 特徵?
(A)能理解「白馬非馬」的邏輯詭論
(B)認為水從方瓶倒進圓桶時,體積及重量也隨之改變
(C)可以想像數線上任意兩點間,可無限分割成更小的部分
(D)知道當「若 A 則 B 」成立,可以推論出「若非 B 則非 A 」


10(A).
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11. 知識管理中的知識轉化,有四種方法,以下何者為非?
(A)共同化
(B)外部化
(C)內化
(D)中性化


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群剛剛做了阿摩測驗,考了30分