【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(661~670)-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

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【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(661~670)

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1(D).

29、學校教育中，有一些被認為是「缺乏的」而又是「重要的」課程稱之為：
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)實有課程
(D)懸缺課程。

2(C).

18.最適於「精熟學習法」的是以下何種測驗方式？
(A)性向測驗
(B)人格測驗
(C)標準參照測驗
(D)常模參照測驗。

3(D).

22.以下何者的課程定義最趨向於「以學生為中心」的發展意義
(A)把課程當作學科
(B)把課程當作計畫
(C)把課程當作目標
(D)把課程當作經驗

4(C).

34.下表是王老師在上午09:00-09:35上課時學生行為表現的紀錄。請問哪一位學生的學習行為表現最差？
學生的上課情形
學生 9:00 9:05 9:10 9:15 9:20 9:25 9:30 9:35
大明 A A AT A A A OR A
大年 AT TK TK AT AT TK AT TK
大功 O O P P OT O O OT
大昌 OT OT AT P A A P P
主要代號：
A=上課；AT=與教師進行活動；TK=上課說話；
P=遊戲；O=離開座位； OR=離開教室； OT=沒在上課

(A)大明

(B)大年

(C)大功

(D)大昌

5(D).

43.國內教育評鑑常使用史塔佛賓（D.L. Stufflebeam）的CIPP式，其中「C」指的是
(A)成果評鑑
(B)過程評鑑
(C)輸入評鑑
(D)背景評鑑。

6(B).

4.態度、價值和信念等是屬於哪一項領域的教學目標？

(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)能力

7(C).

13.承漢是一位國小高年級的級任老師，他發現自己教授的國語課和社會領域的內容有所關聯。於是邀請社會老師一同討論，將教材做更緊密的聯結與呼應。這種作法體現了課程組織的哪一項原則？
(A)繼續性
(B)程序性
(C)統整性
(D)均衡性

8(A).

14.教師邀請知名人士到課堂上分享自己的成功經驗，學生藉此得以仿效該知名人士的成功經驗。此教學策略屬於下列何種學習理論？
(A)楷模學習論
(B)人本主義學習論
(C)認知發展學習論
(D)行為學派學習論

9(B).

23.李老師上課時，看到小華不停地滑手機，吸引了其他同學的目光，沒多久還發出一陣陣的嘻笑聲。後來李老師沒收小華的手機，小華拜託李老師歸還無效後，生氣地瞪著老師。如果你是李老師，與學生溝通時，下列何者較為適切？
(A)你是不是想要對我動手
(B)你是不是有話要跟我說
(C)你這樣是幼稚且愚笨的行為
(D)如果我是你，我會立刻道歉

10(D).

14.阿嘉要上台報告時，緊張的臉色發白、斷斷續續發出低鳴的聲音「嗚..嗚..嗚…」。張老師先帶著阿嘉深呼吸放鬆，接著讓阿嘉在座位想像練習報告，等阿嘉能克服緊張且不再發出怪聲後，再到講台開始正式報告。下列何者是張老師使用的策略？
(A)區分增強法
(B)償付代價法
(C)過度矯正法
(D)系統減敏感法

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【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(661~670)-阿摩線上測驗

教甄加油衝一波剛剛做了阿摩測驗，考了100分