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阿摩:反覆練習,方可提高對試題的敏感度
60
(8 分23 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
難度:隨機
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1(A).
X


38. 以下論述何者有誤?
(A) 序跋是一部書或一篇文章的序言或後序
(B) 奏議是古代人臣上給皇帝的書信
(C) 詔令是皇帝頒給臣下的書函
(D) 檄是用來曉諭或聲討罪惡,一定要由皇帝發出。


2(C).

14. 成語:「妄下雌黃」,意指:
(A)隨意服用不明藥物
(B)隨意下藥醫治病患
(C)亂改文字,亂加議論。
(D)隨意服用礦物以養生


3(D).

3以下何句表現忠而被謗,觸景生愁之意?
(A)感時花濺淚,恨別鳥驚心
(B)星垂平野闊,月湧大江流
(C)不識廬山真面目,只緣身在此山中
(D)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。


4(A).

30. 下列成語□中的字,何者皆屬於人體的器官?
(A)上下其□/不□而走
(B)□德俱尊/防微□漸
(C)大相□庭/芒刺在□
(D)點□之交/未雨綢□。


5(B).

13. 「爸爸沒計較回報,他唯一期待我的,是發揮潛力。不管我成功失敗、上場下場,他永遠是最看好我的教練。」下列敘述何者為非?
(A)父母對子女通常是無私的奉獻
(B)爸爸對作者的要求非常嚴格,必須不斷發揮潛力
(C)作者的爸爸一直是他精神上的重要支柱
(D)作者後來的成就爸爸的教育也是功不可沒。


6(C).

一個詞語在語文中出現時,改變原來的詞性,這種修辭法即為「轉品」,如:「高樓林立」的「林」字,由名詞轉變為副詞。下列各文句「 」中的字,何者也是由名詞轉變為副詞?
(A)紫薇久花,離離散「紅」
(B)蒼翠欲滴,「風」 葉露穗
(C)飆車族「蛇」行喧囂,嚴重影響行車安全
(D)不「菸」不「酒」的生活,有益健康。


7(D).

26. 春秋齊國管仲、鮑叔牙朋友之交,後世傳為美談,司馬 遷曾提到鮑叔牙的子孫「世祿於齊,有封邑者十餘世」, 下列哪句話,可以用來說明此項結果?
(A)進思盡忠,退思補過
(B)桃李不言,下自成蹊
(C)見義不為,無勇者邪
(D)積善之家,必有餘慶


8(D).

57. 十二年國教國語文領域課綱提及:「藉由各類文本的閱讀欣賞與創作,激 發創意,開拓生活視野,培養反省、思辨與批判能力。」由此句可知其強 調學生應具有什麼能力?
(A)基礎文字書寫能力
(B)結合議題學習語文
(C)理解社會族群文化
(D)多元文本識讀能力


9(C).
X


13、下列何者不屬於十三經?
(A)禮記
(B)史記
(C)孝經
(D)爾雅。


10(A).

57.孟浩然(過故人莊):"故人具雞黍,邀我至田家。......待到重陽日,還來就菊花。"中間四句的正確順序是
(A)綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。
(B)綠樹村邊合,把酒話桑麻。開軒面場圃,青山郭外斜。
(C)綠樹村邊合,開軒面場圃。青山郭外斜,把酒話桑麻。
(D)開軒面場圃,把酒話桑麻。綠樹村邊合,青山郭外斜。


11(C).
X


33.周敦頤〈愛蓮說〉以「蓮」喻為君子,云:「出淤泥而不染,濯清漣而不妖。」下列崔瑗〈座右銘〉中的文句,和本句語意最接近的是哪一選項?
(A)在涅貴不緇,曖曖內含光
(B)無使名過實,守愚聖所臧
(C)隱心而後動,謗議庸何傷
(D)行行鄙夫志,悠悠故難量


12(B).
X


下列文句「 」中的詞語,何者為偏義副詞?
(A)豈奈權臣誤國,「用舍」失宜。
(B)他的善言善行,「遠近」馳名。
(C)宜公帄公正,不因親疏而有「異同」。
(D)在人群中,「尋找」真愛。


13(A).

40.下列選項哪一個是主謂式合義詞?
(A)頭痛
(B)賞鳥
(C)早晚
(D)黑板


14(C).

34 漢字初始造字,本義可能只有一個。但在應用的過程中,字義可能不斷擴張或 演變,而產生了引伸義或假借義。以「花」字為例,下列敘述中不正確的是何 者?
(A)「花」徑不曾緣客掃,用的是本義
(B) 妙筆生「花」,用的是引伸義
(C)「花」費不少,用的是本義
(D)「花」木蘭中,用的是假借義


15(C).

39「多麼奇妙呀,這一段萎縮成寸許長的細帶,竟是生命的隧道,雖然經 歷了這麼多年,甚至另一端已經燼滅了,它仍然完整地敘說著薪火傳遞 的故事。」(林文月/〈白髮與□□〉請根據內容判斷,文章標題中□ □應該是下列何者?
(A)皺紋
(B)髮帶
(C)臍帶
(D)紅繩。


16(B).
X


4. 「降、陟」屬於六書中的哪一種字?
(A)會意字
(B)形聲字
(C)指事字
(D)(象形字。


17(A).

9. 王民雄同學畢業了,請老師寫祝福語,老師不適宜在畢業紀念冊題用哪一個題辭?
(A)駿業宏興
(B)鵬程萬里
(C)更上層樓
(D)志存開濟


18(D).

6.《禮記•學記》云:「師嚴然後道尊。」其意為何?
(A)老師教學嚴格,才能獲得好效果
(B)老師要嚴格,才能獲得學生的尊敬
(C)要尊敬老師,才會有學問
(D)老師能獲得尊敬,學術才會被看重


19(B).
X


11. 漢代傳詩四家,亡佚了三家,僅哪一家獨存?
(A)魯詩
(B)齊詩
(C)韓詩
(D)毛詩


20(D).

16、桃花源記:下列文句之詮釋,何者正確?
(A)「黃髮垂髫,並怡然自樂」意謂童顏鶴髮不失赤子之心
(B)「阡陌交通,雞犬相聞」說明國富兵彊,人民安樂
(C)「不足為外人道也」表示桃花源中人滿腹心酸,不為人知
(D)「後遂無問津者」暗喻理想之幻滅


21(B).
X


20. 『一暴十寒』『越組代庖』『大快朵頤』『毛逐自薦』『破斧沈舟』『完璧歸趙』『守株待兔』『黔驢技窮』,以上八則成語, 其用字錯誤者,有:
(A)三則
(B)四則
(C)五則
(D)六則。


22(D).
X


下列文句中何者與「兒童相見不相識,笑問客從何處來」中「相」字用法相同?
(A)本是同根生,「相」煎何太急?
(B)爺娘聞女來,出郭「相」扶將
(C) 醉裡吳音「相」媚好,白髮誰家翁媼?
(D)同是天涯淪落人,「相」逢何必曾相識。


23(B).
X


30.「或膺重寄於話言,或託顧命於宣室」(駱賓王<討武曌檄>),「顧命」釋作
(A)擔當
(B)生命
(C)遺命
(D)照顧


24(D).
X


閱讀下文,回答 39-40題: 別來春半,觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。 雁來音信 無憑,路遙歸夢難成。離恨恰如春草,更行更遠還生。(李煜〈清平樂〉)
【題組】39. ( ) 這闋詞所描寫的季節,與下列何者相同:
(A)荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來
(B)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中
(C)昨日登高罷,今朝更舉觴,菊花何太苦,遭此兩重陽
(D)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。


25(B).

題組題:請回答 21-22 題
        松下幸之助被稱為日本的「經營之神」。有一天,他看到他的姐姐和弟 弟為了爭著使用同一個電燈插座而吵得不可開交,他心裡便想,能不能找到 一種不用爭吵,就可以同時讓很多人使用的插座呢?當他的腦中出現這樣的 問題後,他便開始動手設計,後來就發明了雙口、三口的電插座。 
        生活中有許多用品,都是因為有需要及加上創意而發明出來的,例如 有人為了解決夾在書本上的小紙片一直掉落的困擾,而發明了「便利貼」。 發揮實做精神與想像力,生活周遭看似不起眼的小東西,都可以變成寶, 也能解決生活不便的困擾。創意是無限的,玩創意,會讓我們的生活更便 利。現在,我們也一起來玩創意,寫創意。

【題組】21. 哪一個題目最適合做這一篇的標題?
(A)經營之神松下幸之助
(B)創意發明來自生活
(C)不一樣的便利貼
(D)雙口或三口電插座的由來


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水樹剛剛做了阿摩測驗,考了60分