今日錯題測驗-教育測驗與評量(統計)-阿摩線上測驗

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阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!

100分

(8 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教育測驗與評量(統計)

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1(D).

26. 玉玲老師要設計測驗雙向細目表的「教材內容」向度，在決定各單元配分比例時，何者為較適宜的方式？
(A) 依課程綱要規定
(B) 教師視學生特質決定
(C) 每單元配分一致
(D) 依各單元上課時數比例

2(A).

27. 宇亭老師想要了解他編的測驗是否具有良好的信度，他可以採用何種方法？
(A) KR20
(B) 因素分析
(C) 雙向細目表
(D) 分析聚斂相關(convergent correlation)

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