×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:簡單的事重覆做,就會是專家; 重覆的事用心做,就會是贏家。
100
分
(35 秒)
模式:
今日錯題測驗
科目:教甄◆音樂專業
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(B).
11. e小調和聲小音階的下中音和導音之間的音程距離 為:
(A)大二度
(B)增二度
(C)小二度
(D)小三度
查單字:
關
查單字:
關
2(C).
42.B
b
大調的 V
和弦等同 B
b
小調的?
(A)IV
(B)I
(C)V
(D)以上皆非
查單字:
關
查單字:
關
3(C).
28《波斯市場》的作曲家是凱特比;全曲共出現6個不同的角色,下列角色與樂器的對應關係,何者正確?
(A)駱駝商隊-木管樂器
(B)魔術師-豎琴
(C)乞丐-男聲合唱
(D)玩蛇人-弦樂、短笛
查單字:
關
查單字:
關
4(B).
31下列有關教育部美感教育第一期五年計畫(2012)之敘述,何者正確?
(A)目標為「美力國民」、「美化家園」以及「美善社會」
(B)理念為強化感知的開發綜效、增加多元生活的體驗、認知美感特色的重要、推動傳統文化的認同以及建構具美感的人事物
(C)願景為美感播種、美感立基以及美感普及
(D)以上皆是
查單字:
關
查單字:
關
5(D).
35下列有關兒童音樂概念的發展順序,何者正確?
(A)力度→音高→音值→和聲
(B)音色→力度→音值→風格
(C)速度→力度→音值→風格
(D)力度→音色→音值→和聲
查單字:
關
查單字:
關
6(C).
44下列有關「國民中小學九年一貫課程綱要」藝術人文領域教學概念方面的敘述,何者正確?
(A)第一階段做自發、探索與發現學習音樂的趣味
(B)第二階段著重基本、抽象和實用概念,建構藝術的基本認知
(C)第三階段強調具體美感概念之應用
(D)第四階段逐漸培養較具體的概念,並銜接先前的藝術課程與教學
查單字:
關
查單字:
關
7(A).
47下列有關音樂教育哲學之敘述,何者正確?
(A)A Philosophy of Music Education是一本完整揭櫫音樂教育哲學觀的專書
(B)美國二十世紀音樂教育哲學的發展階段首為「實踐哲學」
(C)Bennett Reimer與David Elliott的音樂教育哲學論述相近
(D)David Elliott提出音樂教育等同於美感教育之論點
查單字:
關
查單字:
關
8(B).
50下列有關「九年一貫課程綱要」藝術與人文學習領域教學設計中之敘述,何者有誤?
(A)教學目標強調藝術認知、動作技能、情意、社會責任價值等層面,符合本學習領域之基本理念及課程目標
(B)教學模式應符合音樂教學原理,引導學生主動學習音樂的意欲
(C)教學活動設計以學生為中心,應符合學生的生活美感經驗,宜生動活潑,具創意與創造性
(D)重視設計補救教學策略,落實素養指標應考慮學生學習的個別差異,並安排可行的補救教學
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
題目
完全正確!
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
今日錯題測驗-教甄◆音樂專業-阿摩線上測驗
Sabinna Lin剛剛做了阿摩測驗,考了100分