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阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(136~140)
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1(C).

10. 吳老師教學過程中,透過對學生正向期待,進而影響學生對自己的期許,這是運用何種方法?
(A)增強原理
(B)月暈效應
(C)比馬龍效應
(D)行為改變技術


2(C).

7. 曾老師認為:現代社會因資訊科技之快速發展,網際網路有逐漸取代教師角色中「授 業與解惑」部分之趨勢。因此,他也更強調在其教學過程中引導學生如何運用網路 來搜尋知識以便能解決問題。請問:曾老師的教學最符合下列何種教師哲學觀點?
(A)布伯(M. Buber)的「吾-汝」關係的師生互動模式
(B)諾丁絲(N. Noddings)關懷倫理學的師生關係模式
(C)李歐塔(J.-F. Lyotard)「後現代處境」的教學模式
(D)柏拉圖(Plato)「洞穴隱喻」的師生對話模式


3(D).

48. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》課程類型的敘述,下列何者正確?
(A)部定課程由學校安排,以形塑學校教育願景及強化學生適性發展。
(B)校訂課程養成學生的基本學力,並奠定適性發展的基礎。
(C)部定課程在國民中小學為彈性學習課程
(D)校訂課程包含跨領域統整性主題/專題/議題探究


4(B).

38. 元‧岳伯川《鐵拐李》:「他每都指山賣磨」,此處之「指山賣磨」,意指:
(A)財富堆積如山
(B)比喻耍手段、說空話哄人
(C)虛有其表
(D)虛無縹緲


5(A).

33.資訊科技時代帶來新的學習生態的轉變。以下何者「非」資訊科技所帶來的對於課程、教學和學習帶來許多影響?
(A)教具媒材從具體操作走向以抽象思考為主
(B)學習空間從班級開放延伸至教室外和虛擬情境
(C)藉由網路和平板,可幫助偏鄉地區學生學習,減少城鄉差距
(D)線上學習平臺可提供學生進行差異化學習輔導,自動化提供學生個別化學習路徑


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【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(136~140)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗,考了100分