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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3206~3215)
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1(C).
2.下列何者屬於「後現代教育的理念」?
(A) 普遍性
(B) 共通性
(C) 差異性
(D) 一致性
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2(B).
18.法國學者波荷狄(P.Bourdieu)認為個人參與人類社會競爭的資本,除了經濟資本外還包括哪兩類資本?
(A)文化資本與時間資本
(B)社會資本與文化資本
(C)社會資本與土地資本
(D)文化資本與土地資本
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3(C).
下列那一位學者主張螺旋式的課程組織方式?
(A)泰勒(R. W. Tyler)
(B)布侖(B. S. Bloom)
(C)布魯納(J. S. Bruner)
(D)艾斯納(E. W. Eisner)。
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4(B).
有疑問
39.焦慮是由何種情緒發展而來
(A)生氣
(B)害怕
(C)悲傷
(D)妒忌
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5(D).
36、下列何者為幼兒學習的最好材料?
(A)市售玩具
(B)圖文配對卡
(C)圖畫書
(D)實際的物體
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6(D).
15.以下關於幼兒教育課程的敘述,何者較為正確?
(A)在台灣,主題課程是唯一可行的課程模式
(B)單元課程是最能提升幼兒自主能力的課程
(C)課程的內容應該全然由老師一手規劃
(D)幼兒的經驗應成為幼教課程的基礎。
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7(A).
4、 皮亞傑(Piaget)認為幼兒的「獨語」是一種:
(A)自我中心語言
(B)社會化語言
(C)情緒化語言
(D)獨立性語言。
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8(C).
46.教育家盧梭(Rousseau)曾在哪本著作中提到教育應啟發人類自然的力量,並將教育分為嬰兒期、兒童期、青年前期、青年期四個階段?
(A)盧梭民約論
(B)新愛洛伊絲
(C)愛彌兒
(D)懺悔錄 。
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9(C).
根據Erikson,E.H.的看法,青少年面對的主要發展任務是:
(A)信任對不信任
(B)勤勉對自卑
(C)自我統合對角色混淆
(D)親密對疏離
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10(C).
44 後設認知是指學習者:
(A)運用內、外資源、尋求協助,以維持學習意向,獲得良好學習成效
(B)透過選擇性的注意、復誦、組織、統整,以進行有效的學習
(C)對自己的認知歷程與認知結果具有覺察及指揮能力
(D)運用注意選擇、編碼控制、理解控制及精緻化學習,以獲得有效的學習
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3206~3215)-阿摩線上測驗
JUNG剛剛做了阿摩測驗,考了100分