【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆課程與教學 - 教育哲學 - 教育心理學 - 教甄◆教育研究法 - 教甄◆班級經營

阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

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【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆課程與教學 - 教育哲學 - 教育心理學 - 教甄◆教育研究法 - 教甄◆班級經營 - 教甄◆學校行政學..(76~100)

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1(C).

4. 班上的特教學生向你反映，他在上廁所時，學長一直故意用手觸摸他的生殖器官，請問下列處置方式何者正確？①24 小時內通知學校法定通報窗口 ②請學生家長填寫書面通報單後，才能正式通知學校承辦單位 ③為保護學生權益，請學校立即報警處理 ④學生如有出現害怕、緊張、不敢上廁所的情形時，應立即為學生進行心理輔導。
(A)①②
(B)③④
(C)①④
(D)②③。

2(D).

19. 依據「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」，當發生下列哪些事件時，教師應立即向學校權責單位通報？①學生在廁所內自慰 ②甲生陳述他曾與乙生發生性行為 ③ 丙生與丁生互稱老公、老婆，常會手牽手在走廊散步 ④隨車老師在校車上一直撫摸戊生的下體與胸部
(A)①②
(B)③④
(C)①③
(D)②④。

3(B).

11.108 學年度實施的十二年國教新課綱，堪稱史上最大規模的課程改革，強調課程發展的主軸是？
(A)能力導向
(B)素養導向
(C)知識導向
(D)學科導向

4(C).

11. 教師運用過度學習(overlearning)的原理來設計輕度智能障礙學生的教學，主要是基於學生的何種身心特性？
(A)容易分心
(B)容易放棄學習
(C)短期記憶薄弱
(D)內在歸因薄弱

5(D).

28. 依據特殊教育課程調整之概念，不包括下列哪一項的調整？
(A)內容調整
(B)歷程調整
(C)環境調整
(D)年段調整

6(A).

5.小明在學校裡學習社會中的各種生活規範，並扮演好各種角色行為，就是教育的何種功能？
(A)社會化
(B)人性化
(C)個別化
(D)職業化

7(B).

1新冠肺炎(COVID-19)疫情險峻，爸爸堅持不戴口罩，小杰也學著跟爸爸一樣不戴口罩。下列何者最適合說明小杰的行為？
(A)皮亞傑的自我中心
(B)班杜拉的社會學習
(C)勞倫斯的基因銘印
(D)史金納的操作制約

8(D).

25. 依據「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」，各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生的評量、教學及行政支援服務，其服務對象包含哪些？
(A)各教育階段學校之身心障礙學生
(B)經主管機關許可在家之身心障礙學生
(C)經許可機構實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生
(D)以上皆是。

9(D).

26. 下面哪一個選項的教學描述，較沒有安排觀察模仿的策略？
(A)進行實習科目之操作時，教師引導學生先看示範組的同儕操作
(B)教師於社會技巧課程上播放影片引導學生觀看他人的說話方式
(C)教師引導學生於大賣場中，記錄收銀台店員結帳時的對話態度
(D)請每一組學生依據各自所分配到的食材項目，進行菜單的設計。

10(B).

33. 下列何種情形不符合研究倫理？
(A)避免實驗者效應與偏誤
(B)公布受訪者姓名與資料以求客觀
(C)真實呈現數據分析結果
(D)尊重受試者意願。

11(B).

48.小華是國小四年級的自閉症學生，只要轉換學習環境就會吵鬧不安，下列哪一項方法比較適合小華適應轉換學習環境?
(A) 設定鬧鐘提醒時間
(B) 桌上貼上當日課表幫助了解課程進行
(C) 請同學提醒上課時間
(D) 讓小華當課程小老師

12(A).

24. 國民中小學九年一貫課程綱要，未曾出現「新住民語文」，但在「十二年國民基本教育課程綱要」則將「新住民語文」與本土語文並列。下列哪一敘述說明此種轉變現象？
(A) 懸缺課程轉變為正式課程
(B) 潛在課程轉變為懸缺課程
(C)外顯課程轉變為懸缺課程
(D) 正式課程轉變為非正式課程

13(B).

62.溝通是學校運作過程中的重要元素，教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳時，以下哪一種效果較佳？
(A)先對溝通的議題提出更多質疑，形成對方壓力
(B)先提正面論述，再提反面論述，最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡，進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失，再加以批判

14(B).

90.新課綱強調培養學生自主學習(self-regulated learning)的能力，請問下列哪些教學作法較有助於實踐自主學習的理念？ (甲)請老師公布班級排名，同學可瞭解自己在班上的地位 (乙)引導學生運用放聲思考，在學習過程中進行自我檢核 (丙)在分派學習任務前，明確告知學生評量規準(rubrics) (丁)教導學生學習策略，並分辨學習策略的適用時機
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁

15(B).

62.溝通是學校運作過程中的重要元素，教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳時，以下哪一種效果較佳？
(A)先對溝通的議題提出更多質疑，形成對方壓力
(B)先提正面論述，再提反面論述，最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡，進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失，再加以批判

16(B).

90.新課綱強調培養學生自主學習（self-regulated learning）的能力，請問下列哪些教學作法較有助於實踐自主學習的理念？（甲）請老師公布班級排名，同學可瞭解自己在班上的地位（乙）引導學生運用放聲思考，在學習過程中進行自我檢核（丙）在分派學習任務前，明確告知學生評量規準(rubrics) （丁）教導學生學習策略，並分辨學習策略的適用時機
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁

17(D).

22. 依據我國相關法規，下列何者不需要包括在幼兒的個別化教育計畫中？
(A)學年與學期教育目標
(B)學生能力與需求評估
(C)轉銜輔導及服務內容
(D)家庭收入及支出評估

18(B).

19.下列哪一種測驗或評量對來自印尼的新住民學生，可能會感到較為困難?
(A)圖形推理測驗
(B)語文測驗
(C)動態評量
(D)實作評量

19(A).

36.陳老師擔任三年級數學學習扶助的任教教師，該班只有 3 位學生，然而學生之間的理解程度不同，學習興趣也不高，需要老師自編教材。面對此一教學現象，陳老師應優先考慮下列何者？
(A)分析學生的個別差異
(B)強調學科知識的吸收
(C)重視科技媒材的應用
(D)強調數學問題的反思

20(B).

7. （）. 教學中主觀和具爭議性的問題，下列哪一種才是老師應有的教育態度？
(A) 要求學生接受以及背誦有關的訊息或技能。
(B) 老師使學生有機會去討論及瞭解，增加有關該主題的知識
(C) 使學生瞭解大多數人的看法，並接受主流。
(D) 根本不應該在教學中討論到這種問題，影響教學環境，會牽扯許多不必要的爭論。

21(A).

19.某特教學校教師在學生入學前進行家庭訪問，觀察其居家環境及生活情形，以作為擬定個別化教學計畫學年學期目標教學介入的參考，該師是採用下列何種評量法？
(A) 動態評量
(B) 生態評量
(C) 實作評量
(D) 課程本位評量

22(C).

19 就讀幼兒園中班的阿華，經常無法分辨自己的置物櫃和座位，以及正確收拾和放置好個人物品，請問下列哪一個策略，較適合提供給阿華的幼兒園老師運用？
(A)安排同儕幫忙將阿華的物品放好
(B)請家長回家時多讓阿華練習
(C)提供圖片提示阿華放物品的位置
(D)允許阿華將物品放在門口

23(D).

34.孩子王阿布要求班上的同學都不可以與他討厭的同學阿達互動，要讓他交不到朋友。阿布的做法，是屬於霸凌分類中的何種霸凌？
(A)網路霸凌
(B)肢體霸凌
(C)言語霸凌
(D)關係霸凌

24(A).

10.進入國小接受義務教育，是屬於下列何種教育類型？
(A)正規教育
(B)非正規教育
(C)非正式教育
(D)分流教育

25(D).

30.根據「師資培育法」，下列何者不是獲得教師證書的必要條件?
(A)通過教師資格考試
(B)修習教育實習成績及格
(C)取得修畢師資職前教育證明書或證明
(D)取得碩士學位。

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