【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計難度:(6~10)-阿摩線上測驗

阿摩：早一點準備，多一份先機

100分

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【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計難度:(6~10)

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1(D).

7.明明是位小班新生，整天緊跟林老師寸步不離，依據安全依附處理原則，請問林老師的處理方法，何者最適宜？
(A)請媽媽盡量來園陪伴
(B)想方法逃避，轉移其焦點
(C)跟他說，你不要一直跟著我
(D)先讓他跟著，有時請他幫忙

2(B).

15.小玉拿著剛完成的繪畫作品(如下圖)給老師看，下列何項回應較有助於和幼兒延伸對話？
(A)好棒！你畫得好漂亮！
(B)他們想去哪裡？想去做什麼呢？
(C)小馬和鴨子都在放風箏呢！對不對？
(D)好厲害！你畫的小馬和鴨子都像真的一樣！

3(D).

40.下列何項敘述較符合教保服務人員的專業倫理？
(A)不宜將幼兒間的衝突告訴家長，以免產生不必要的紛爭
(B)顧念班上幼兒想念媽媽，安排其無監護權的母親來班上當志工
(C)在班級臉書分享幼兒照片是為了維護全體家長知的權利，不需徵求幼兒家長的同意
(D)發現班上幼兒有被忽略照顧的情形時，主動關心並適時覺察幼兒及家庭的需要，必要時轉介社工

4(B).

6 要讓幼兒有機會觀察動物的生長變化，下列哪位老師的教學活動對幼兒較適宜？
(A)林老師指著自己在白板上的簡筆畫說：「小朋友，毛毛蟲蛻變起來就是為了要變成蛹，破蛹後就會變成漂亮的蝴蝶喔！這樣懂了嗎？」
(B)李老師在班上自然區提供蠶寶寶飼養箱，每天由幼兒輪流餵食桑葉，並畫下看到的結果
(C)張老師邀請小學一年級的學童講述《好餓的毛毛蟲》繪本給幼兒聽
(D)王老師在科學區提供中英文的動植物圖鑑，並要求幼兒仔細閱讀

5(C).

30. 規劃學習環境最主要的目的和意義是？
(A)作為班級之間情境佈置競賽的依據
(B)吸引家長讓子女來就讀以發揮招生功用
(C)鼓勵幼兒主動及持續參與學習
(D)展現教師為教學所做的努力和準備

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113考上教甄剛剛做了阿摩測驗，考了100分