【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(6001~6025)-阿摩線上測驗

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(6001~6025)

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1(A).

12.()在布魯姆(Bloom)的教育目標分類中，學生正確運用技巧的知識屬於何種知識？
(A)程序知識
(B)後設認知知識
(C)事實知識
(D)概念知識

2(A).

7. 目前我國一般正常幼稚園的課程內容可達到哪一個層次？
(A)主題關聯的學習內容
(B)事實與技能的學習內容
(C)各個領域的學習內容
(D)概念認知的學習內容。

3(D).

幼教人員的專業化指的是
(A) 提供獨特的服務
(B) 接受較長的養成教育
(C) 不斷接受在職教育
(D) 以上皆是

4(A).

50. 下列哪一個語言行為最為成熟？
(A)以簡單的代名詞和形容詞來表達意思
(B)執行簡單的指令，如：「把你的球拿來給我」
(C)能夠說出簡單的人、物名稱
(D)以上都有可能。

5(A).

下列何項為幼兒教育課程的特徵? 甲、重視幼兒個別需求的滿足，乙、父母均參與幼兒的教育，丙、強調保育機構是令幼兒感到有吸引力的，丁、以教師導向為主要的課程發展依據。
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙

6(A).

13.嬰兒在呀學語(babbling)時期
(A)會發出母語之外的其他音
(B)不會發出母語之外的音
(C)通常是直接模仿周遭的人所的音
(D)耳聾嬰兒不會出現呀語。

7(A).

下列有關福祿貝爾(Froebel)和蒙特梭利(Montessori)教育理念的敘述何者不正確？
(A)蒙氏三段式教學法的程序是：(1) 這是蘋果 (2) 這是什麼？ (3) 請給我蘋果
(B)福祿貝爾提倡「開展說」認為幼兒期是著重於「內在外在化」的開展方式，而少年則是「外在內在化」
(C) 福祿貝爾恩物中的球體代表自然、圓滿及穩定的特性
(D)蒙特梭利提出兒童教育原則有二,為自由和獨立

8(A).

38. 有關於幼兒教室經營常使用的行為改變技術之敘述何者正確？
(A)所謂「負增強」是因為增強物移除，增加該行為再發生的機會
(B)隔離(time out)是指出現不好的行為，請幼兒接受嫌惡事物
(C)在學習歷程中使用身體提示方法最容易退除(fading)
(D)促進幼兒學習動機可用重複練習方法。

9(C).

47.學前資賦優異教育之實施，應依下列何種方式辦理?
(A)巡迴輔導班
(B)分散式資源班
(C)特殊教育方案
(D)集中式特殊教育班

10(B).

31.「任何知識的傳授，只要在教材組織架構上能配合兒童學習心理，都可以達到教學的良好效果」此原則為布魯納 (J.S.Bruner) 的何種教學原則?
(A)動機原則
(B)結構原則
(C)順序原則
(D)增強原則

11(A).

14. 珊妮明確的知道自己是女生，而且知道無論做什麼或長大變成什麼都永遠是女生。表示珊妮已經發展出下列何種概念？
(A) 性別認同
(B)性別理解
(C)性別強化
(D)性別刻板印象

12(B).

28 研究發現，怕狗的孩子若有機會看到其他人和狗玩得很開心，他就有可能比較願意去靠近陌生的狗。像這類的研究最有可能立基於兒童發展的哪一個觀點？
(A)心理動力學派
(B)行為學派
(C)認知學派
(D)演化論觀點

13(B).

78.以下哪些教學情境能因應孩子的個體差異？(甲)提供各式工具和多樣素材(乙)依照幼兒的能力高低分組進行活動(丙)讓幼兒自由選學習區和自由選擇該區的活動 (丁)鼓勵用自己的點子做出與他人不同的作品
(A)甲丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁

14(B).

35.一個家庭中父親以華語母親以地方方言和幼兒互動，對此雙語幼兒的語言發展影響，下列何者較正確？
(A)和使用單一華語家庭的幼兒相比，雙語幼兒的語法發展較差
(B)雙語幼兒在詞意分辨的能力上，優於使用單一華語家庭的幼兒
(C)和使用單一華語家庭的幼兒相比，雙語幼兒的華語能力會持續偏低
(D)雙語幼兒對於兩種語言的區辨，需要花較長的時間，混用的狀態會持續到小學階段

15(A).

10.請問目前下列哪些政策不具排富規範？甲、五歲幼兒免學費乙、不利條件幼兒優先入園丙、原住民幼兒就讀幼兒園補助丁、所得稅中的幼兒特別扣除額
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

16(A).

23 下列哪一種蒙特梭利數學教具可培養幼兒認識連續的數？
(A)塞根板
(B)紡錘棒
(C)棕色梯
(D)粉紅塔

17(A).

47.辦公處所管理規定，下列敘述何者有誤？
(A)辦公處所指各機關公務上使用之全部房屋、走廊、圍牆、水溝及四周鄰接地區不含庭院、隙地、通路
(B)辦公處所管理指辦公處所各公用建築之設計、布置、清潔及能源節約等事項
(C)辦公處所管理由各機關事務管理單位規劃及執行
(D)辦公處所應依規定設置無障礙設施及申請室内裝修許可，並注意環境品質

18(C).

32. 關於教育學者對於幼兒遊戲的評論，下列何者正確？甲、盧梭（J. J. Rousseau）：遊戲在提供個體一個澄清情緒的管道乙、蒙特梭利（D. M. Montessori）：遊戲就是小孩的工作丙、皮亞傑（J. Piaget）：遊戲是要讓孩子認識真實的世界丁、福祿貝爾（F. Froebel）：自發性的自我教育
(A) 甲乙丁
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丙丁

19(C).

31. 正在進行主題活動時，突然發生了地震，此時張老師的應變順序，下列何者正確？①引導幼兒立即至戶外 ②告知幼兒趴低 ③告知幼兒保護自己頭部並躲進桌下 ④告知幼兒抓穩桌腳 ⑤打開教室大門
(A)⑤①②
(B)⑤②③
(C)②③④
(D)③②④

20(A).

57.根據幼兒園課程與教學品質評估表，有關學習區的規劃，依程度不同而分別給予 1 至 4 分的評分，4 分代表表現最佳。美琪老師的班級學習區規劃，有一項獲得 4 分的評分，請問應該是下列哪一項？
(A)活動室內規劃了 6 個學習區
(B)每週至少安排三次，每次至少持續 50 分鐘讓幼兒從事學習區活動
(C)每學期定期檢視、消毒學習區之教玩具兩次
(D)每個學習區都規劃相同的幼兒參與人數。

21(A).

48. 美國幼教協會在一九八七年提出的《零到八歲的幼教適性發展實務》（Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children From Through Age 8）一書中，提出高品質的幼教實務應以幼兒為中心，並強調下列哪一項？
(A)由遊戲中學習的觀念
(B)逐步萌發的課程發展
(C)強調科學探究的精神
(D)重視多元文化的融合

22(A).

7. 有關「社會」領域課程目標的敘述，下列何者是屬於「探索與覺察」的課程目標？甲、覺察自己與他人內在想法的不同乙、認識生活環境中文化的多元現象丙、發展自我概念丁、同理他人並與他人互動
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丙
(D)丙丁

23(B).

21. 王老師想在幼兒園種些植物美化環境，下列哪一種植物不合宜？
(A) 菊花
(B) 杜鵑花
(C) 紫丁香
(D) 非洲鳳仙花

24(B).

30.幼兒園學習區時間，煜凱與孫甫二人在積木區玩。他們一人在搭建拱橋，另一人在搭建溜滑梯。煜凱對孫甫說：「我溜滑梯如果搭好了，再和你一起玩。」孫甫回答：「好啊！」二人在積木區的遊戲類型是屬於什麼遊戲？
(A)聯合規則遊戲
(B)聯合建構遊戲
(C)平行建構遊戲
(D)合作建構遊戲

25(B).

10. 下列有關各學者的敘述，何者正確？

甲、盧梭（Rousseau）主張自然主義

乙、洛克（Locke）主張白板說，主張非善非惡

丙、柯門紐斯（Comenius）認為學校好比社會的雛型
丁、裴斯塔洛齊（Pestalozzi）強調教育要手、腦、心三者統整發展
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

【非選題】

一、名詞解釋與簡答題（每題 5%，共 25%）

【題組】2. 多元文化教育中的附加取向課程(additive approach)

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(6001~6025)-阿摩線上測驗

RF剛剛做了阿摩測驗，考了100分