教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

40分

(1 分29 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:隨機

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1(A).

2.下列何者「不」屬於馬斯洛（Maslow）的「需求階層（hierarchy of needs）」內涵？
(A)完美需求
(B)生理需求
(C)愛與隸屬
(D)安全需求。

2(D).

13.（）老師若要避免造成或減輕學生的習得無助感，下列何者做法較不適當？
(A) 立即回饋
(B) 將作業分為許多小步驟，讓學生有成功的機會
(C) 對學生的期待要前後一致
(D) 較重視表現目標，反而不著重學習目標

3(A).

84.某次數學考試成績符合常態分配，平均數為 60 分，標準差為 5 分，南南的成績為 70 分，該成績之 PR 值是多少？
(A)80
(B)84
(C)98
(D)99。

4(C).

92.依據「十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要」，下列哪一個是情意發展之能力成就與期待的學習表現？
(A)形成對自己表現的評價標準，而不只在意與他人比較
(B)接納自己與眾不同的特質
(C)調整自己的認知或情緒，避免因過度敏感而產生猜忌與不安
(D)辨識個人的內在發展不一致現象及其影響

5(B).

20.根據 Bowlby 的依附行為系統（Attachment Behavior System, ABS），下列描述何者正確？
(A)依附型態的發展具有長期效果
(B)孩子會創造關於自己與照顧者之間象徵性的外在運作模式
(C)外在運作模式一旦形成便會持續存在
(D)與生俱來的 ABS 是源自生物本能的外在運作系統

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Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了40分