【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩:只有把握現在的人,才能有所成就
100
(1 分32 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(601~625)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

31、在教學歷程中,教師藉由引導學生透過分析、思考、歸納而自行獲得答案,此種教學方法是屬於:
(A)直接式教學 
(B)講授式教學法 
(C)發現式教學 
(D)個別化教學法


2(C).

42、多元文化教育最主要的精神在於:
(A)認同文化
(B)學習溝通
(C)尊重差異
(D)相互合作。


3(B).

83.下列哪一個選項是屬於另類評量?a.標準化測驗b.真實評量c.實作評量d.檔案評量
(A)abc
(B)bcd
(C)cda
(D)dab。


4(A).

96.《理想國》(The Republic)乙書的作者是誰?
(A)柏拉圖(Plato)
(B)亞里斯多德(Aristotle)
(C)蘇格拉底(Socrate)
(D)懷德海(Whitehead) 。


5(B).

30. 國民中小學法定單位中,負責教師聘任、解聘、停聘及不續聘之審議事項者為何?
(A)成績考核委員會
(B)教師評審委員會
(C)教師申訴評議委員會
(D)稽核委員會


6(B).

17.兒童在面對情境時,將道德視為是一種利益交換,請問此係處於柯柏格道德認知發展理論中的哪一發展階段?
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向


7(C).

22. 下列哪一種評量屬於「形成性評量(formative evaluation)」?
(A)畢業考
(B)教師甄試
(C)平常考
(D)汽車駕照路考


8(C).

87、「兒童及少年福利法」第34條規定,教育人員發現兒童及少年虐待事件時,應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過多少時間?
(A)3天 
(B) 2天 
(C)24小時 
(D)12小時。


9(A).

34. 開放社會各階級之間社會位置的變動現象,一般稱為什麼?

(A)社會流動
(B)社會階層化
(C)社會變遷
(D)社會改革


10(C).

42. 在校務發展計劃SWOT分析中的O代表什麼?
(A)優勢
(B)劣勢
(C)機會
(D)威脅。


11(A).

1.以全體師生為主,設計適當的教育活動或是對成長有益的經驗,防範問題於未然,著重發展性
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)診斷預防---P.167


12(D).

37.當一文化的社會制度不能調適其功能,以致無法與社會文化體系其他部分所發生的變遷配合時,即產生
(A)文化基礎
(B)文化特質
(C)文化結叢CultureComplex
(D)文化失調


13(A).

4.下列何種教育方式應用「制約學習理論」(conditioningtheory)?
(A)善用獎懲
(B)樹立榜樣
(C)鼓勵探究
(D)體驗學習


14(B).

維果茨基(L. S. Vygotsky)從社會文化的觀點解釋認知發展可以經由協助而獲得最佳發展成果。他把對青少年及兒童發展具有促進作用的協助稱為什麼?
(A)投射作用
(B)鷹架作用
(C)符號表徵作用
(D)自我應驗的預言


15(B).

12.我國國民中學教科用書之編寫制度為?
(A) 統編制
(B)審定制
(C)認可制
(D)自由制


16(A).

涉及學生分班分組、時間與空間安排、人員編配等方面的改變,這是屬於課程實施的哪一個層面?
(A)組織的改變
(B)教材的改變
(C)知識和理解
(D)教材的內化


17(C).

58. 下列何人係以「基模」(Schema)作為論述個體智能發展的基本結構?
(A)郭爾堡(L. Kohlberg)
(B)諾丁斯(N. Noddings)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)馬斯洛(A.H. Maslow)


18(E).

學生次級文化的形成,是受到下列那些因素交互作用的影響?
(A)學校氣氛與師生關係
(B)同儕團體的規範
(C)社會變遷的影響
(D)學生身心特質
(E)以上皆是


19(B).

歸納課程的定義,可分為四大類。何者是最以學生為中心的課程定義?
(A)科目
(B)經驗
(C)目標
(D)計畫


20(B).

擬定校務計畫時,通常要進行 SWOT 分析,其中「W」是指下列何者?
(A)機會
(B)劣勢
(C)威脅
(D)危機


21(C).

37.未進早餐就上學的學生,容易有下列哪些現象? 甲、血醣較低 乙、警覺性低 丙、反應緩慢 丁、牙齒疼痛
(A) 甲乙丁
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲丙丁


22(A).

30.依照哈伯瑪斯(J.Habermas)的溝通行動理論,教室中的生活公約最好以何種方式訂定?
(A)由老師和學生共同參與,用理性論證的方式達到協議
(B)學生自行表決,以多數決決議公約內容
(C)教師提公約內容建議,由學生表決決定
(D)依照學校的校規來訂定。


23(D).

56.林老師認為雖然社會、政治動盪不安,但人類文化中仍然保留或沉澱了一些亙久不移的經 典文化,因此,他試著讓學生閱讀重要的經典文學或古典著作,希望培養學生的理性和良 好的教養。請問,林老師的教育理念,比較符合哪一個教育哲學學派的主張?
(A)分析哲學(Analytic philosophy)
(B)實用主義(Pragmatism)
(C)存在主義(Existentialism)
(D)永恆主義(Perennialism)


24(C).

2. 學校行政的功能,主要有四項,和者說明有誤?
(A) 提供學生接受適當教育
(B) 協助教師教學活動的進行
(C) 限制學生學習的活動
(D) 協助政府社會教育的推動


25(C).

31. 從教育認識論的觀點來看,下列哪一種教材的教育價值是在使學習者「能夠做」(being able to do),而且要「熟練」(mastery)?
(A)事實(facts)的教材
(B)規範(norms)的教材
(C)技能(skills)的教材
(D)情意(affectivity)的教材


快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(601~625)-阿摩線上測驗

Kati剛剛做了阿摩測驗,考了100分