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阿摩:寧願錯在阿摩,贏在考場!
60
分
(59 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(B).
1、中華民國憲法第 21 條規定,人民有受國民教育之權利與義務。關於義務教育的定義下列何者為非?
(A) 保障其國民接受最低限度教育
(B) 應由私人辦理並實施
(C) 透過強迫性的方式實施
(D) 國家應提供公共經費支應
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2(C).
1. 下列關於個別化教育計畫(IEP)的敘述,何者正確?
(A) 應於開學後兩週內訂定,且每學期至少檢討一次
(B) 每個學生皆須擬定行為功能介入方案
(C) 若學生在學習上有特殊需求或考試調整服務應明列於 IEP 中
(D) 以上皆是
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3(C).
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36.冠明幼兒園某腦性麻痺兒童常因肌肉張力的變化而無法控制的不自主性運動,這是屬於下列那一類的腦性麻痺?
(A)徐動型
(B)痙攣型
(C) 運動失調型
(D)小腦失調型
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4(D).
12. 《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》中,考試作答時間和順序的 分配方法是屬於學習策略學習內容中的哪一個學習主題?
(A)認知策略
(B)態度和動機策略
(C)環境調整和學習工具運用策略
(D)後設認 知策略。
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5(D).
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20. 資優班王老師在創造力的課程中,想引導學生利用創造性問題解決模式的步驟提出 構想、解決問題,依據最新的創造性問題解決模式,其中最重要的第一步為何?
(A) 架構問題
(B) 探索資料
(C) 建構機會
(D) 激發點子
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