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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1801~1825)
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1(C).

43.教育評鑑的目標為:
(A)研究
(B)證明
(C)改良
(D)規範。


2(A).

81.「CIPP」的課程評鑑模式裡兩個英文字母P分別指:
(A)過程與成果
(B)投入與過程
(C)準備與成果
(D)準備與前瞻


3(C).

107. 皮亞傑的階段論中,各階段論的關係是?
(A)逆進
(B)順序可以顛倒
(C)順進
(D)以上皆非


4(D).

44、 郭爾保(Kohlberg)主張欲提升學童的道德認知發展層次,宜採用何種教學法?
(A)批判思考教學
(B)價值澄清法
(C)角色扮演法
(D)道德兩難情境討論法。


5(D).

8.教導資賦優異或智能不足的學生,最重要的是實施何種教育?
(A)創造力教育
(B)合作學習
(C)課後輔導
(D)個別化教育。


6(D).

26.皮亞傑認知發展理論中,嬰幼兒經由感官、肌肉與環境交互作用,反應由外界所引導。此時期稱為
(A)具體運思時期
(B)運思準備期 
(C)形式運思期 
(D)感覺動作期。


7(C).

32.迦納多元智能理論主張人類至少有八大智能,其中哪一項不包括?
(A)語言能力 
(B)空間智能 
(C)工作智能 
(D)人際智能。


8(C).

下列哪一種教學評量是實施於當學生的學習困難持續發生,用以深入分析其困難所在及原因?
(A)形成性評量 
(B)總結性評量 
(C)診斷性評量 
(D)安置性評量


9(B).

創造力評量的評分標準,下列那一種較不適當?
(A)流暢性  
(B)正確性  
(C)獨創性  
(D)變通性  


10(A).

42.「教育無目的論」與「教育即生長」,是何人所提出:
(A)杜威
(B)蒙臺梭利
(C)洛克
(D)斯賓賽。


11(B).

37.四段教學法是下列哪一學者之主張?
(A)洛克
(B)赫爾巴特
(C)斯賓賽
(D)盧梭 。


12(C).

17.哪一位學者建議西漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,表彰六經,興「太學」(首創),設立五經博士(教授)。
(A)王充
(B)揚雄
(C)董仲舒
(D)司馬相如


13(C).

69.弗洛伊德把人格結構中最原始的部分,包括一些生物性或本能性的衝動稱為:
(A)自我
(B)超我
(C)本我
(D)無我


14(A).

82. 老師告訴小蕙的父親說:「令嬡月考成績在50位同學中有46位不如她。」這種描述方法屬:
(A)常模參照
(B)效標參照
(C)標準參照
(D)比率參


15(C).

將學生分組互相監督為何種策略
(A)適時處罰
(B)排除刺激
(C)交互抑制
(D)行為改變


16(A).

霍桑實驗(Hawthorne Experiments)顯示,影響組織工作績效的最重要因素是:
(A)組織成員的心理狀況與社會關係
(B)組織法律規範的訂定
(C)組織的靜態結構組織
(D)領導者之有效領導行為


17(C).

35、培養學生欣賞的能力,是屬於哪一種教學目標?
(A)認知目標
(B)技能目標
(C)情意目標
(D)行為目標


18(B).

33、主張人初生時有如一塊白板(一張白紙),空無所有,一切知識及善惡觀念,皆透過五官由經驗而得的是
(A)盧梭
(B)洛克
(C)杜威
(D)皮亞傑。


19(A).

96.何者非現今學生同儕的次級文化?
(A)主流文化
(B)打網咖
(C)街舞
(D)崇拜偶像


20(D).

46有關教學與評量的敘述,下列何者錯誤:
(A)教學基本歷程分為教學目標、學前評估、教學活動與評量
(B)教學目標包括認知、情意、技能三方面
(C)教學前需先了解學生身心發展的程度,即所謂起點行為
(D)就評量的時機而言可分為形成性評量和過渡性評量


21(B).

9.主張一切以自然為至善,重視兒童本位的教育專家是下列何者?
(A)斯賓塞
(B)盧梭
(C)凱欣斯泰
(D)杜威


22(B).

36.使用學習障礙調查表為評量工具,找出學習困難原因的評量稱為:
(A)形成性
(B)診斷性
(C)總結性
(D)安置性評量。


23(C).

56.下列有關國民中小學學生成績評量的規定,何者錯誤?
(A)應本適性化、多元化的原則
(B)兼顧形成性評量和總結性評量
(C)不應做診斷性評量和安置性評量
(D)兼顧文字描述及量化紀錄。


24(C).

以下何者不是一般教育行政計畫內容主要包括之項目?
(A) 實施策略  
(B) 執行要點與進度  
(C) 文獻分析  
(D) 計畫目標  


25(C).

13.小寶兩年來遭同學恐嚇要錢,只好假裝食量變大,向家長多要零用錢支應。某週因 未帶足夠的錢到校,卻遭同學拳腳相向,家長要他到學務處求助,不料他一出學務處 即遭霸凌者嗆聲:「不要命,竟敢告狀!」讓他不敢上學。請問:文中霸凌者的行徑涉 及哪些法律責任?(甲)公然侮辱罪(乙)恐嚇罪(丙)傷害罪(丁)強制猥褻罪
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁


【非選題】
二、申論題
     台大退休教授黃武雄教授在「跨時代教育改革」座談會表示:「每個小孩都是天才,應該給孩子適度的留白空間讓其揮灑。」 請問你是否贊同這樣的說法?你認為教師在學生的學習中應該扮演什麼樣的角色? (註:至少300字,評分重點包括:作文技巧以及教育理念兩方面)


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Sabrina剛剛做了阿摩測驗,考了100分