今日錯題測驗-教育學程◆教育基本知識-阿摩線上測驗

阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!

44分

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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識

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1(D).

18.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項？
(A)教育基本法
(B)師資培育法
(C)國民教育法
(D)教師法

2(B).

24.完整而經常為多數學者採用的教學活動流程為下列那一個？
(A)教學評量→起點行為→教學目標→教學活動
(B)起點行為→教學目標→教學活動→教學評量
(C)起點行為→教學活動→教學評量→教學目標
(D)教學目標→起點行為→教學活動→教學評量

3(B).

25.陳老師在教學過程中，對學生表達正向的期待，以增加學生的學習動力及進取心。林老師是應用下列何種學習概念？
(A)比馬龍效應
(B)霍桑效應
(C)增強原理
(D)行為改變技術

4(A).

44.奪得 2022 年美國職棒大聯盟 (MLB) 世界大賽冠軍的隊伍？
(A)太空人隊
(B)費城人隊
(C)洋基隊
(D)紅襪隊

5(C).

48.下列哪一個組織屬於政府機構？
(A)中華民國體育運動總會
(B)中華臺北奧林匹克委員會
(C)中華民國大專院校體育總會
(D)以上皆非

6(B).

19. 在一個課堂討論中，老師告訴學生：「我們經驗是有限的，不可能知道一切，但是只要找到一個和長期經驗相反或矛盾的狀況，這便代表我們已有的經驗法則已不夠周全。」請問這老師的看法接近下列哪一種立場：
(A)經驗歸納
(B)經驗否證
(C)經驗演繹
(D)經驗分析

7(A).

20. 為能實踐「學習者中心」之理念，教師在引導學生面對一個待解決的問題時，必須先讓學生學會針對問題蒐集資料，再判斷應以何種行動或假設來解決問題，接著提出可能的假設以及假設的驗證方法，假如問題可以被解決，那麼學生也就會得到一種新的經驗了。上述問題解決教學的理論基礎應該是：
(A)蘇格拉底方法
(B)康德綷純理性批判
(C)亞里斯多德實踐智慧
(D)杜威實用主義

8(　).

25. 上體育課時，大品老師認為體育教育與體育訓練沒有什麼不同，因此專注於學生對於體育技能的訓練與督導，但小君老師認為依據皮德思(R. S. Peters) 的說法訓練是指在一個固定的情境裡，獲得合適的習慣反應，它缺乏教育上較為寬廣的下列何種意義？
(A)價值意義
(B)認知意義
(C)技能意義
(D)自願意義

9(C).

34. 王老師上社會領域時，重視學生的探究與實作，他訂出 [學生能規劃台灣河川研究，以探討台灣河川歷史演變的主題]，此表現較符合 2001 年 Anderson 與 Krathwohl 所提出的認知性目標主張的哪一類別的目標？
(A)分析
(B)應用
(C)創造
(D)評鑑

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堅持到最後剛剛做了阿摩測驗，考了44分