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20分
(1 分36 秒)
模式:收錄測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(C).
X


下列何者對於「文化膠囊」(cultural encapsulation)的敘述是正確的？
(A) 1991年由Pederson提出
(B)以刻板化印象來取代真實的世界
(C)面對文化變異性採取自由且彈性的態度
(D)諮商歷程採用認知取向的定義



2(A).
X


「情緒商數」（Emotional Quotient, EQ）對於青少年的身心靈影響甚鉅，學校教育應涵蓋EQ的相關層面，以做為輔導與諮商評量中重要的指標之一。請問，根據Pool(1997)的觀點，他建議哪五層面的情緒智慧須列入學校教育中？
(A)心理疾病、情緒反應型態、表情呈現、同理心及社交技巧
(B)情緒自我覺察能力、情緒的身體徵象、認知評價、同理心和自我激勵
(C)壓力紀錄、社交技巧、心情狀態與穩定度、情緒反應型態和表情呈現
(D)情緒自我覺察能力、情緒管理、自我激勵、同理心及社交技巧



3(D).
X


在兒童及少年福利法的第二十五條中規定：少年年滿幾歲時，有進修或就業意願者，教育、勞工主管機關應視其性向及志願，輔導其進修、接受職業訓練或就業。
(A)十三歲
(B)十四歲
(C)十五歲
(D)十六歲



4(C).

在那一種治療學派中，治療師會使用書信方式來促進治療的對話？
(A)焦點解決短期治療
(B)精神分析治療
(C)敘事治療
(D)存在主義治療



5(C).
X


完形治療法創始者皮爾斯(Perls)認為「覺察」(awareness)是人格的核心，「現在」（now）=「經驗」（experience）=「覺察」（awareness） =何者？
(A)「一致」（congruence）
(B)「存有」（being）
(C)「場地」（field）
(D)「現實」（reality）



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Yu Hua Zeng剛剛做了阿摩測驗，考了20分