教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧

40分

(1 分23 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(C).

2. 學生對於學習的內容有辨識上或是無法找到學習的重點與關鍵字,因此提供學生各種線索與提示,請問這是屬於哪一種課程調整方式?
(A)學習內容
(B)學習風格
(C)學習歷程
(D)學習環境。

2(B).

50依據《特殊教育法施行細則》，對於具情緒與行為問題的身心障礙幼兒，教師應於個別化教育計畫中擬定行為功能介入方案，下列做法何者有誤？
(A)須了解幼兒行為情緒問題之前因後果，假設行為功能
(B)依據醫療評估報告書結果撰寫而成
(C)幼兒園教師、學前巡迴輔導教師、家長及專業人員共同擬定及實施方案
(D)須思考幼兒行為與環境之關係，並提供正向支持策略

3(A).

26.某國小五年級共有甲乙兩班，五甲在數學期中考成績為 M=70，SD=3，五乙則為 M=70，SD=15，請問此次數學期中考成績最高的學生最有可能會出現在下列哪一個選項中？
(A)五甲
(B)五乙
(C)兩班都有可能
(D)無法判斷

4(C).

44. 下列有關光譜計畫(Project Spectrum)的敘述，何者較為正確？ ①強調幼兒的優勢領域 ②植基於認知發展階段理論 ③強調課程內容的廣度與深度 ④鼓勵幼兒去探索跨領域的內容
(A) ①②③
(B) ②③④
(C) ①②④
(D) ①③④

5(C).

9-10 題為題組，請根據下表回答第 9-10 題

【題組】9.小華做測驗時剛好滿六足歲，他答對了 18 題（一題一分），可以查表得知他的智商多少?
(A)100
(B)90
(C)86
(D)80

最頂 ▬

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1-50

3.X

4.X

5.X

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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了40分