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阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
71分
(1 分41 秒)
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試卷測驗 - 103 年 - 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–數學專門知能#16521		 繼續測驗
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1(A).

44在進行整數加、減法具體表徵操作時，我們時常使用錢幣、積木、花片、吸管等具體物，下列哪一種表徵物和其他 三種的特性比較不一樣？
(A)錢幣
(B)積木
(C)花片
(D)吸管



2(A).
X


45兩位實習老師在討論小數和分數的概念時 甲師：小數一定可以化成分數 乙師：分數一定可以化成小數 下列何者正確？
(A)只有甲師正確
(B)只有乙師正確
(C)甲師和乙師都正確
(D)甲師和乙師都不正確



3(C).

46二位實習老師在討論三個邊長具有那些性質時，可以形成一個三角形？ 甲師：若任意兩邊之差小於第三邊，則可以形成三角形 乙師：若最長邊與最短邊之差小於第三邊，則可以形成三角形 下列何者正確？
(A)只有甲師正確
(B)只有乙師正確
(C)甲師和乙師都正確
(D)甲師和乙師都不正確



4(C).
X


47在進行長和寬分別為 5 公分和 4 公分的長方形面積啟蒙教學時，兩位實習老師的教法如下： 甲師：因為公分乘以公分是平方公分，所以 5 公分乘以 4 公分是 20 平方公分 乙師：因為邊長 1 公分的正方形面積是 1 平方公分，長和寬分別為 5 公分和 4 公分的長方形面積是一邊可以排 5 個 1 平方公分，排 4 排，所以是 20 個 1 平方公分，是 20 平方公分 下列何者比較恰當？
(A)只有甲實習老師正確
(B)只有乙實習老師正確
(C)甲實習老師和乙實習老師都正確
(D)甲實習老師和乙實習老師都不正確



5(A).

48「水果店有 50 箱橘子，今天賣出了幾箱橘子，還剩下 26 箱橘子，請問水果店賣出多少箱橘子？」的問題，是哪一種 類型的問題？
(A)改變量未知
(B)起始量未知
(C)結果量未知
(D)參考量未知



6(C).

49在學習 23+45 時，學童有一種解題策略是「2 個十、3 個一，加上 4 個十、5 個一」。此學童的解題特徵是屬於下列哪 一個階段?
(A)序列性合成運思（sequential integration operation）
(B)累進性合成運思（progressive integration operation）
(C)部分─全體運思（part-whole operation）
(D)測量運思（measurement operation）



7(D).

50有關「一個小冰箱內部的長、寬、高分別是 50 公分、40 公分、50 公分，問這個冰箱的容積是多少？」的問題，下 列三位學生回答何者正確? 甲生：100000 立方公分 乙生：100000 毫公升 丙生：100 公升
(A)只有甲生正確
(B)只有丙生正確
(C)只有乙生和丙生正確
(D)甲生、乙生和丙生都正確



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加油!!剛剛做了阿摩測驗，考了71分