【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂
40分
(1 分27 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:非常簡單
下載 下載收錄
1(A).

29. 下列何人將教師的角色界定為「轉化型的知識份子」(transformative intellectuals)？
(A)季胡(Henry Giroux)
(B)杜威(John Dewey)
(C)皮德思(R. S. Peters)
(D)沙特(J. P. Sartre)



2(A).
X


11.依照維高思基(L.S.Vygosky)對個體發展的論點，一個最好的學習環境是
(A)給小孩子自由發揮的空間
(B)跟較有能力的同儕一起學習
(C)讓小孩子親手操作
(D)跟年齡小一點的孩子一起學習。



3(B).
X


21.根據「教師法」規定的教師權利與義務，下列敘述，何者有誤？
(A)教師可以自行決定是否擔任導師
(B)教師得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動
(C)教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主
(D)從事進修活動既是教師權利，也是教師義務



4(B).

44.根據艾瑞克遜的心理社會發展理論，個體在發展活潑自主或是害羞遲疑的個性的關 鍵時期是下列何者？
(A)出生到一歲
(B)一歲到三歲
(C)三歲到六歲
(D)六歲到青春期



5(D).
X


38. 將課程分為理想、正式、覺知、經驗的層次者為？
(A)Brunner
(B)Goodlad
(C)Skinner
(D)Eisner



最頂 ▬
快捷工具

教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:非常簡單)-阿摩線上測驗

Fighting剛剛做了阿摩測驗，考了40分