今日錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗

阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功

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(2 分31 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

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1(B).

8.庭庭用大姆指當作奶瓶，擺在布娃娃嘴上餵奶。下列何者最能說明庭庭的行為？
(A)社會參照
(B)符號式遊戲
(C)橫跨式推理
(D)延宕式推理

2(B).

10.小萱坐在遊戲場邊看大家玩，看到小新走到旁邊玩球，小華請他離開，小新不願意並繼續玩球；小美就拿起地上的球丟向小新，小新大哭。老師詢問一旁的小萱：「是小華又打人了嗎？」小萱點頭並說：「他每次都欺負別人。」老師又問：「他怎麼打人的？」小萱說：「就像上次拿樹枝打我這樣，遊戲時間都要遵守遊戲規則啊！」有關小萱的回應，下列分析何者錯誤？
(A)個人事件記憶影響了小萱回憶這次事件的內容
(B)對小萱的回憶內容，「特殊事件」較「例行性事件」有更明顯的影響
(C)小萱看到小美拿球丟小新，但卻點頭回應是小華打人，可能受到刻板印象的影響
(D)小萱看到小美拿球丟小新，但卻點頭回應是小華打人，可能受到老師暗示性的提問影響

3(A).

19.下列哪些敘述為家庭系統論(family system theory)的觀點？甲、重要事件的發生或成員增加與消失，會影響家庭系統的平衡關係乙、政經、教育等社會系統網絡的運作，均有可能影響家庭成員的成長與生活，因而造成家庭關係的動盪丙、家庭系統存有次系統，每位家庭成員都只會擁有一種次系統丁、一旦家庭系統出了問題，是無法重組更新的
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲乙丁
(D)乙丙丁

4(C).

22.五歲的小方常常將貼紙散亂放置於客廳，且屢勸不聽。爸爸對小方說：「小方，假如你不將貼紙收拾好，從明天開始，就不要再玩這些貼紙了。」爸爸的處理方式屬於下列何者？
(A)對人不對事
(B)彰顯幼兒自主權
(C)針對不當行為本身
(D)給幼兒彈性選擇空間

5(A,D).

23.依據《公立幼兒園教保服務人員請假辦法》與《性別工作平等法》，有關公立幼兒園教保服務人員之請假，下列敘述何者正確？
(A)教保服務人員之事假、病假、產前假、陪產假，得以時計
(B)教保服務人員每年最多可請五天的家庭照顧假，其請假日數併入事假計算
(C)教保服務人員因工作傳染法定傳染病且經各級衛生主管機關認定應強制隔離，只能准以病假
(D)女性教保服務人員因生理日致工作有困難者，每月得請生理假一日，全年請假日數未逾三日，不併入病假計算

6(B).

25.依據《兒童及少年福利與權益保障法》，當教保服務人員知悉班上幼兒家庭遭遇經濟問題，致該幼兒未獲適當照顧之虞，首先應採取下列何種措施？
(A)應予安排寄養家庭
(B)通報直轄市、縣(市)主管機關
(C)應查訪幼兒之生活與照顧狀況
(D)至遲不得超過 24 小時內通報主管機關

7(C).

29.有關語言發展理論的敘述，下列何者正確？
(A)學習理論(learning theory)認為，幼兒會發明他們從未聽過的句子
(B)先天論(nativism)認為，幼兒學習特定語言會受他所處環境的影響
(C)皮亞傑(J. Piaget)認為，幼兒語言表現取決於幼兒整體認知的成熟度
(D)社會互動理論(social interactionist theory)認為，幼兒語言行為是受主要照顧者為楷模學習來的

8(B).

40.父母記錄了元元在各個成長階段的語言表達方式，下列發展順序何者正確？甲、以單字構成的句子來表達，例如說「車車」代表「我要坐車車」乙、不斷發出連串重複的牙牙語，例如「ㄅㄚㄅㄚㄅㄚ」丙、幼兒通常只能記憶一長句的最後片段，例如大人問：「你家住哪裡？」幼兒回答：「哪裡」丁、幼兒以簡化形式表達意思的關鍵字眼，例如「蚊子打打」戊、會使用複合句，例如「哥哥乖，元元也乖」
(A)乙→甲→丙→丁→戊
(B)乙→甲→丁→丙→戊
(C)乙→丙→甲→丁→戊
(D)乙→丁→甲→丙→戊

9(C).

47.小平為 100 年 9 月 1 日出生，具中華民國國籍，戶籍地在臺北市，但因父母工作關係考慮於 105 學年度申請就讀嘉義市的國小附設幼兒園。依據《幼兒就讀幼兒園補助辦法》的規定，下列敘述何者正確？
(A)小平年齡不符合「5 歲幼兒免學費教育計畫」的補助資格
(B)小平擬就讀的幼兒園所在地與戶籍地不同，則無法申請 5 歲幼兒免學費補助
(C)小平若通過未足齡資賦優異學生鑑定而提早就讀國民小學，則無法申請 5 歲幼兒免學費補助
(D)小平家庭若為低收入戶，除了免學費，尚可申請經濟弱勢之加額補助，以補助其雜費及保險費 10

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今日錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗

葉耶剛剛做了阿摩測驗，考了100分