近期錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗

阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

66分

(19 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

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1(C).

26. 李老師認為學生之所以無法獲致高教育成就，主要是因為其家庭價值不彰、教養方式不當。陳老師提醒李老師，要注意到教學語言是否是這些學生慣用的語言，教科書的內容是否和其家庭所教導的規範有所不同，才好下定論。陳老師的提醒比較屬於下列何論調？
(A)文化模式 (cultural model)
(B)文化剝奪 (cultural deprivation)
(C)文化斷層 (cultural discontinuity)
(D)結構不平等 (structural inequalities)

2(C).

29.下列敘述，何者正確?
(A)音韻覺識是對語言中音韻結構、音韻規則的一種語言前設能力
(B)溝通時會考慮聽者在理解說話者談論的內容，所需要的先備知識，或已知的訊息，而提供或調整特定訊息，此稱為語用前設
(C)語音分解技能，不是預測閱讀强拼字的有力因素
(D)閱讀障礙或語言學習困難學童，較常無法積極思考印刷文字與口語之間的關係，因此會出現前設語言的困難而影響閱讀

3(C).

53. 小雄是一位高活動量的發展遲緩幼兒，他總是不斷轉換學習區，在學習區中也無法參與活動；老師當小雄確實停留在學習區活動中並參與遊戲時，就立即告訴他這樣的行為表現很好。這是哪一種行為改變技巧之應用？
(A) 運用高頻率行為來增進低頻率行為
(B) 社會性增強
(C) 區分性增強其他行為（DRO）
(D) 反應代價

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112年游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了66分