今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：反覆練習，方可提高對試題的敏感度

88分

(1 分26 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

51.下列有關教具及玩具的定義何者錯誤? (1)教具與玩具是不同性質的物資。 2玩具是依據玩具商品標示基準,適用於12歲以下兒童玩耍遊戲的物體。 3玩具對於嬰幼兒成長並無助益。4教具能使學生的學習具體地、有效地進行。5教具亦可為玩具。
(A)135
(B) 123
(C) 235
(D) 134

2(B).

有關學習理論的主張，下列敘述何者正確？
(A) 生物本能是形成個別差異的主要原因
(B) 以外在環境來解釋個別差異最為真確
(C) 遺傳使幼兒的行為表現具有個別差異
(D) 內外在因素均與個別差異的形成有關。

3(C).

40.根據皮亞傑(J. Piaget)對前運思期幼兒的描述，下列何者正確？
(A)能夠思考所有邏輯的可能結果
(B)發展出從別人的觀點來看世界的能力
(C)會運用心像、繪畫和語言來理解世界
(D)可以同時注意到多項進行中的動態事物

4(D).

13 課程的理論基礎中認為「教育的目的為傳遞文化遺產，教育的功能是為未來做準備」是下列哪一種哲學主義？
(A)永恆主義
(B)進步主義
(C)重建主義
(D)精粹主義

5(D).

5.幼兒園教保活動課程大綱中，有關身體動作與健康領域的學習指標，與他人合作運用各種素材或器材，共同發展創新玩法。其內涵為以下何者？
(A)協調與控制-身體動作
(B)組合與創造-身體動作
(C)協調與控制-用具操作
(D)組合與創造-用具操作

6(C).

22. 許老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？
(A)存在主義
(B)進步主義
(C)現象學
(D)永恆主義

7(C).

30. 下列有關課程發展「情境模式」的敘述，哪些是正確的？甲、強調課程發展的過程，課程實施採發現教學和探究教學乙、強調目標是課程發展的首務，以目標作為評鑑教學成果的依據丙、又稱文化分析模式，重視幼兒生活情境的社會文化脈絡丁、影響幼兒園本位課程發展，重視幼兒園所在地之主客觀的背景分析
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)丙丁
(D)甲丁

8(D).

47. 社會推論(social reference)的表現，顯示了什麼？
(A) 父母對幼兒自覺情緒發展的影響
(B) 父母對幼兒情緒認知策略的影響
(C) 幼兒早期社會情緒的自我調整
(D) 幼兒早期對情緒的辨識及了解

9(B).

35. 弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通，沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有關弗雷勒對於師生對話之敘述，何者正確？
(A)師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中
(B)教師是知識的傳授者，須積極地將知識傳遞給學生
(C)師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的假定
(D)當師生間的知識與價值出現巨大差異時，須採傳統上對下講課方式

最頂 ▬

快捷工具

1-50

9.X

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

m20649429剛剛做了阿摩測驗，考了88分