【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(526~550)-阿摩線上測驗

阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(526~550)

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1(A).

在教學上，教師或是有經驗的教學者提供足夠的資訊或支持給學生而不直接教學，但當學生能力增加時，逐漸減少支持以建立學生獨立學習的能力，這樣的教學方式稱為？
(A)鷹架教學
(B)創意教學
(C)統整教學
(D)協同教學

2(D).

下列何項不屬於人事室的業務？
(A) 差勤考核
(B) 待遇保險
(C) 遴用敘薪
(D) 教學實驗

3(A).

如果測驗编製者以未來的效標作為評估測驗效度的指標，以這種方法所評估的效度稱為
(A)預測效度
(B)同時效度
(C)區別效度
(D)結構效度

4(A).

3.主張「教育即生活」，並強調由做中學（learning by doing）的教育學者為何？
(A)杜威（J.Dewey）
(B)康德（I.Kant）
(C)布魯姆（B.S.Bloom）
(D)施普朗格（E.Spranger）

5(D).

44 繪本教學後，下列哪一個提問最能促進幼兒的開放思考？
(A)故事的主角是誰？
(B) 故事發生在哪裡？
(C) 故事的結果是什麼？
(D) 故事內容可以如何改變？

6(D).

3.某生的成績單顯示，其PR 值85 。這是表示：
(A)該生得到85 分
(B)該生在團體中得第85 名
(C)該生落後85％
(D)該生在團體中贏過85%的人

7(D).

42. 針對適性輔導諮商相關敘述，下列何者正確？
(A)學習輔導屬於輔導處室業務與教務處無關
(B)生活輔導屬於輔導處室業務與學務處無關
(C)生涯輔導屬於輔導處室業務與各處室無關
(D)學習、生活與生涯輔導與各處室息息相關

8(C).

13.教師是專業人員，請問下列何者不是一般認定的專業之屬性？
(A)專業自主性。
(B)持續的進修。
(C)重視經濟效益。
(D)接受長期專業訓練。

9(B).

19.假如沒有參與課外的活動或比賽經驗、作品集和發表記錄等，容易造成學習檔案內容過於稀少，所以可以不用製作。
(A)O
(B)X

10(B).

38. 教育部的「教育優先區」的政策，主要彰顯了哪一項理念：
(A) 生態教育
(B) 教育機會均等
(C) 文化霸權
(D) 資優教育

11(D).

78.老師的提問宜包含聚斂性及擴散性問題，下列何者為擴散性問題？
(A)請問圓仔的家在哪裡？
(B)請問你這個假日有沒有跟爸爸媽媽去看圓仔？
(C)請問圓仔的爸爸媽媽叫什麼名字？
(D)請問為什麼有那麼多人要去看圓仔？

12(A).

16.爸爸從便利商店買了巧克力走出來，打開包裝紙隨手一丟，小柏見狀也將手中的糖果紙丟在地上。此種現象符應了下列哪一個學派的主張？
(A)班度拉(A. Bandura)的社會學習理論
(B)史金納(B. F. Skinner)的操作制約理論
(C)巴夫洛夫(I. P. Pavlov)的古典制約理論
(D)布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)的生態系統理論

13(B).

27. 學校的環境布置、校規、師生互動的關係等，會對學生的學習與成長產生關鍵性的影響，上述的因素為學校教育中的哪一類課程？
(A) 活動課程
(B)潛在課程
(C)正式課程
(D)空無課程

14(C).

8.當大班幼兒家長到學校要求老師要讓孩子天天有注音符號功課，怎樣的回應才能顯現自己的專業?
(A)告訴家長教育部規定不可以給孩子反覆性抄寫的作業
(B)請家長自己買練習本在家讓幼兒練習
(C)用幼兒學習檔案向家長說明雖沒學注音符號，但是孩子在園內安排的活動中學到多元能力
(D)請校長或主任向家長說明

15(C).

39. 為了促進教育機會均等，政府推出許多政策，請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」?
(A)小班教學精神
(B)十二年國教
(C)教育優先區
(D)高中職社區化

16(D).

99.陳老師注重品德教育，但他強調以身作則，對待班級幹部與同學們都會客氣地說「請」、「謝謝」、「對不起」。請問，陳老師所身體力行的是下列哪一種課程的概念？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)空無課程
(D)潛在課程

17(B).

31.教師的領導方式中，最具教育意義的是哪一種？
(A) 權威式
(B) 民主式
(C) 放任式
(D) 高壓式

18(B).

提出需求層次論〈need-hierarchy theory〉的學者是誰？
(A) 史肯納〈B.F.Skinner〉
(B) 馬斯洛〈A.H.Maslow〉
(C) 班杜拉〈A.Bandura〉
(D) 巴夫洛夫〈I.P.Pavlov〉

19(B).

20. 時下一般大眾對於3C用品使用依賴越來越高，甚至朋友聚會淪為各自低頭操弄自己的手機互通訊息。此種發展將導致人際互動的何種潛在變化?
(A)社會關係活絡
(B)社會關係疏離
(C)社會結構崩解
(D)社會結構強化

20(B).

57.產婆法
(A)皮德思Peters
(B)蘇格拉底
(C)盧梭
(D)杜威

21(B).

1. 差異化教學(differentiated instruction) 強調必須有效調整教學，其調整教學考量的重點主要為下列何者？
(A)教學的時間長短
(B)課程和學生特性
(C)經費是否充裕
(D)人力資源充足

22(D).

14.下列對十二年國民基本教育課程綱要總綱描述，何者有錯?
(A)以「自發」、「互動」及「共好」為理念
(B) 尊重多元文化與族群差異
(C)成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」
(D) 以行為主義能力指標為課程主軸

23(B).

42. 在教學活動中，引起學生的學習動機，是教師從事教學所要具備的知能。教師若能將下列何種動機激發出來? 則學生的學習興趣會顯得自動且長久，也就不必依賴外在的壓力和獎懲辦法。
(A)外在動機
(B)內在動機
(C)原級動機
(D)次級動機

24(D).

32. 特殊教育與支持服務，不包括以下哪一項？
(A)學習輔導
(B)生活輔導
(C)諮詢服務
(D)指定選班

25(A).

37. 下列哪一個理論強調在社會情境中個體的行為學習，是經由個體觀察學習和模仿而產生，因此運作在教學上，行為楷模的運用就變得十分重要？
(A)班杜拉（A. Bandura）的社會學習論
(B)蓋聶（R. Gagné）的學習條件論
(C)布魯納（J. Bruner）的發現學習論
(D)奧蘇貝爾（D. Ausubel）的意義學習論

【非選題】

一、請說明以下措施對測驗信度或測驗效度造成的影響，並說明你的理由？

【題組】(二)加入更多符合測驗目標特質的內容。

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非選題1

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皮皮幫幫忙剛剛做了阿摩測驗，考了100分