試卷測驗 - 101 年 - 101 臺灣警察專科學校_專科警員班第 31 期正期學生組新生入學考試：國文科#19499-阿摩線上測驗

阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就

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試卷測驗 - 101 年 - 101 臺灣警察專科學校_專科警員班第 31 期正期學生組新生入學考試：國文科#19499

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1(C).

1.下列各選項「」内的讀音，請選出兩兩相同者：
(A)「惴」慄不安/策馬「遄」征
(B)纏綿「悱」惻/桃色「緋」聞
(C)縈青「繚」白/眼花「撩」亂
(D)提綱「挈」領/死生「契」闊。

2(B).

2.請在下列詞語□中填入正確的字：永矢弗□/□不濟急/交通罰□/秋水潺□/□古證今/绅士名□
(A)援/鍰/缓/湲/諼/湲
(B)諼/緩/鍰/湲/援/媛
(C)媛/湲/援/緩/諼/鍰
(D)鍰/諼/媛/緩/湲/援。

3(A).

3.下列選項内的詞語，哪一組用字完全正確？
(A)不奮不啟/匏瓜徒懸/備感壓力
(B)絃歌不輟/裨官野史/中匱猶虛
(C)勢態炎涼/詩費蓼莪/陟罰臧否
(D)切中肯綮/鎩羽而歸/怵目驚心。

4(B).

4.下列文字，節引自陳芳明《巨河回流》，請依文意選出排列順序最恰當的選項：「疊起的手稿，其實是歲月的累積。甲、回憶是一種篩選與抉擇的過程乙、登上八十歲之後，齊老師站在時間的峰頂回望丙、什麼是要容納接受？什麼是要淡而化之丁、對人間世事看得特別明白戊、面對龐雜繁複的人生那是記憶之技藝的精髓。」
(A)甲丁戊己丙
(B)乙丁甲戊丙
(C)丙甲戊乙丁
(D)丁甲乙丙戊。

5(B).

5.柳宗元《始得西山宴遊記》中：「引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。」其所指的時間，與下列「」内之時間，何者最為接近？
(A)「旦日」必部分眾狙於庭，使老狙率以之山中，求草木之實
(B)余道鎮江往兗，「日

」，至北固，艤舟江口
(C)少焉，「月出於東山之上，徘徊與斗牛之間」
(D)余大驚喜，移舟過金山寺，已「二鼓」矣。

6(A).

6.下列幾個標題是李小華關於「文學主張」的期末國文報告，其中|最不適當1的組合選項是:
(A)文章合為時而著，歌詩合為事而作一杜甫
(B)文必秦漢，詩必盛唐一李夢陽
(C)奪胎換骨、點鐵成金一黃庭堅
(D)獨抒性靈，不拘格套一袁宏道。

7(A).

7.中國人講禮重義，所以在說話行文中，提到自己時，常會使用謙詞以示謙虛。下列各選項何者|沒有使用|謙詞？
(A)太尉執事：轍生好為文，思之至深，以為文者氣之所形
(B)願陛下矜愍愚誠，聽臣微志
(C)若亡鄭而有益於君，敢以煩執事
(D)欲誅有功之人，此亡秦之續耳！竊為大王不取也。

8(C).

8.下列有關於六書的歸類說明，請選出完全正確的選項：
(A)「益」：水滿出器孤，表示溢出，為「象形」字
(B)「休」：人靠在樹旁，表示休息，為「指事」字
(C)「信」：从「人」，从「言」，指人說話要有信用，為「會意」字
(D)「刃」：从「刀」，从「、」，指刀口鋒利處，為「形聲」字。

9(D).

9. 「勞心者治人，勞力者治於人」一句中「於」表示「被動」，下列選項中，何者亦屬於「被動」句法？
(A)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦
(B)寡人不祥，被於宗廟之祟，沉於諂諛之臣，開罪於君
(C)不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐
(D)今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒。

10(B).

10.「戰爭」，一直是具有強烈憂患意識和高度社會責任感的詩人所關注的題材。下列選項内的詩句，何者與戰爭有關？
(A)朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
(B)出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦？縱死猶聞俠骨香
(C)零落殘紅倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國六千里，萬死投荒十二年
(D)殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，闇風吹雨入寒窗。

11(A).

11.下列文字，節引自張潮《幽夢影》，請依文化常識或有關典故加以判斷，□内的字詞依序為：「天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。如菊以□□為知己，□以和靖為知己，竹以子猷為知己，□以濂溪為知己，.......鵝以□□為知己，……□□以明妃為知己。一與之訂，千秋不移。」
(A)淵明/梅/蓮/右軍/琵琶
(B)居易/杏/柳/羲之/沉魚
(C)東坡/桃/荷/右丞/落雁
(D)靈均/鶴/松/中郎/荔枝。

12(B).

12.若依《四庫全書》經、史、子、集四部行分類，下列書籍與《呂氏春秋》屬同一部的選項是：
(A)《詩經》/《春秋經》
(B)《韓非子》/《道德經》
(C)《水經注》/《資治通鑑》
(D)《昭明文選》/《文心雕龍》。

13(A).

13.成語中有許多出自史書的典故，下列選項中所列成語與人物配對，請問正確的共有幾組？甲、東門黃犬一韓非乙、四面楚歌一項羽丙、韋編三絕一孔子丁、吐哺握髮一曹操戊、入木三分一公輸班己、奇貨可居一孟嘗君庚、倒屣相迎一王粲辛、洛陽紙貴一左思
(A)二組
(B)三組
(C)四組
(D)五組。

14(C).

14.臺灣諺語中，充滿了許多先民的生活哲學，下列諺語的說明，何者敘述正確？
(A)「戲棚下，站久是你的」，意謂只要肯吃苦不怕沒工作
(B)「一面抹壁雙面光」，比喻說話不守信用
(C)「千金買厝，萬金買厝邊」，意謂居家應慎選鄰居
(D)「圓人會扁，扁人會圓」，比喻天無絕人之路。

15(D).

15.現代詩中的詠物詩，往往在詩句中並不明確的提出主題，而是描述此物的特徵，藉此提示讀者從中找到答案。例如：「進，或者出/都可以/它真正的意思/只是通過」，由詩中「進」、「出」、「通過」，可以推知所詠之物是「門」。下列詩句所詠的對象，配對正確的是：
(A)「年年秋劫之後，萬花落盡/你擎一叢一叢紅豔/如擎一支一支火炬/自冰冷冷的封凍下，默默燃起」：楓葉
(B)「只要風來，想飛的心/就頓時升至飛鳥上方/我留下一根線頭/讓地上的你牢牢握住」：風鈴
(C)「透過了小小的牢獄之窗/終於，和被深深禁錮著的孿生的「我」相見了/縹緲而又憔悴的呀」：電腦
(D)「逆風赫赫你標舉的燦爛/列黃旗簇金劍耀眼的長瓣/昂向秋來肅殺的風霜/绽不盡重陽高貴的徽號」：菊花。

16(B).

16.下列選項内，有關古文名篇的相關敘述，何者正確？
(A)《岳陽樓記》，慰勉友人，儘管仕途受挫，仍當以百姓安樂為念，充分表現知識份子憂時傷世的胸懷和以天下為己任的精神
(B)《醉翁亭記》一文中，「醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。」意謂身處山水之間，能飲酒作樂是人生一大樂事
(C)《病梅館記》一文中，「嗚呼！安得使予多暇日，又多閒田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉？」表達了作者要求改革政治，追求個性解放的強烈願望
(D)《晚遊六橋待月記》，以「待月」二字貫串全文，篇中處處可見「待」字，引發讀者的期待心理。

17(B).

17.下列對聯各有歌詠的對象，其中配對正確的選項是：
(A)「世上瘡痍，詩中聖哲/民間疾苦，筆底波瀾」一白居易
(B)「佛骨謫來，嶺海因而生色/鱷魚徙去，江湖自此澄清」一韓愈
(C)「揚波喷雲雷，筆落搖五嶽/舉杯邀明月，垂輝映千古」一杜甫
(D)「尊王言必稱堯舜/憂世心同切孔顏」一子貢。

18(C).

18.在語文中，描述人、事、物時，轉變其原來的性質，或將人擬物，或將物擬人，或將物擬物等，化成另一種本質截然不同的人、事、物，而加以形容描繪的，稱為「轉化」。例如「花瓣在我的驚心中/敞開一、兩條摺疊人生的皺紋」，下列選項何者|沒有使用|相同的修辭技巧?
(A)正午的沙灘灼燙地發著光，遠方的海面閃亮平靜如藍色的匕首。真想切開那燦爛的寂靜
(B)曰頭是追不到的，我沒有夸父的荒誕，但晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少
(C)我喜歡慢慢走過初到的城鎮，給自己充足時間領略新的空間，讓自己呼吸那裡的氣息
(D)馬蹄聲，孤獨又憂鬱地自遠至近，灑落在沉默的街上如白色的小花朵。

19(C).

19.許多詞語的運用，常會隨著時代而產生變化，下列文句「」中的詞語，何者已由字面原來的意義，轉變為另外的意義？
(A)車多擁擠時，十字路口仍應保持「淨空」，以避免交通阻塞
(B)宴會場合常可見「觥籌交錯」，人聲鼎沸之景
(C)為了這次的期末測驗能夠有好成绩，他已經連續一個禮拜「開夜車」，加強準備
(D)大選期間，在總統身旁的安全人員無一不「繃緊神經」，防範意外發生。

20(D).

20.下列所引《論語》的文句，請選出解釋正確的選項：
(A)「學如不及，猶恐失之」，意謂學或不學都是一種損失
(B)「躬自厚，而薄責於人，則遠怨矣」，意謂要以包容、體諒之心對待他人
(C)「子食於有喪者之側，未嘗飽也」，反映孔子對飲食禮節的重視
(D)「政者正也，子帥以正，孰敢不正」，指出為政之道，成敗的關鍵就在於領導者本身的行為。

21(B).

21.下列所引文字分別錄自著名的古典小說，請判斷何者出自於《紅樓夢》？
(A)長星半夜落天樞，奔走還疑亮未殂。關外至今人冷笑，頭顱猶問有和無
(B)都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空對著、山中高士晶瑩雪；終不忘、世外仙姝寂寞林。嘆人間、美中不足今方信。縱然是齊眉舉案，到底意難平
(C)八方共域，異姓一家。天地顯罡煞之精，人境合傑靈之美。千里面朝夕相見，一寸心死生可同。…… 其人則有帝子神孫、富豪將吏、並三教九流，乃至獵戶漁人、屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼
(D)身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏雲鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多，聲音響嘵如鐘磬。尖嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天聖。

22(D).

22.老子的人生態度和處世哲學其實與許多西方哲人的觀點相接近。試就下列選項内，找出與齊格勒所言：「所謂成敗，不是以自己和別人的成就相比較，而是以自己的能力來衡量。」意義相近的《老子》名言：
(A)大巧若拙，大辯若訥
(B)柔弱勝剛強
(C)上善若水，水善利萬物而不爭
(D)知人者智，自知者明；勝人者力，自勝者強。

23(A).

23.請判斷下列選項，何者有「今昔對比」之感？
(A)向之所欣，以為陳跡
(B)興土宜，勵教育，綱舉目張，百事倶作，而臺灣氣象一新矣
(C)幽賞未已，高談轉清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月
(D)華實蔽野，黍稷盈畴。雖信美而非吾土兮，曾何足以少留。

24(C).

24.秦帝國的崩塌，各家說法不一。請判斷下列敘述與各家主張何者一致？甲、赢政不施仁義，埋下秦亡的遠因一名家乙、秦法嚴苛，違逆人性，必然導致毀滅一法家丙、秦帝不能善待百姓，窮兵黷武，勞民傷財，是秦滅亡的主因一墨家丁、始皇死後，未依法制傳位，加速秦之敗亡一儒家
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁。

25(B).

25.有關《左傳》、《戰國策》、《史記》’下列敘述何者正確？
(A)《左傳》為中國第一部史書，《戰國策》為國別史之祖，《史記》為中國第一部通史
(B)司馬遷寫《史記》多採《戰國策》之史料
(C)《左傳》與《戰國策》為編年體，《史記》為紀傳體
(D)這三部史書都列為正史，入《四庫全書》之史部。

26(D).

26.下列有關書信的敘述，何者正確？
(A)信紙有字的一面應朝内摺疊，以表尊重對方的隱私
(B)書信中的提稱語「如晤」、「青鑒」適用於師長
(C)信中自稱，字體應略小並偏左
(D)書信中稱對方親友可加「尊」、「令」字以表敬意。

27(A).

二、閱讀測驗：
27-28為題組閱讀以下元曲作品後，回答27-28題
「楚懷王，忠臣跳入汨羅江。離骚讀罷空惆悵，日月同光。傷心來笑一場，笑你個三閭強，為甚不身心放？滄浪汙你，你汙滄浪。」（貫雲石《殿前歡》）
【題組】27.根據資料判斷，文中的「你」，所指何人？
(A)屈原
(B)賈誼
(C)楚懷王
(D)漁夫。

28(C).

【題組】28.根據曲文，下列敘述何者錯誤
(A)首句直斥楚懷王不辨賢愚，而使忠臣投江
(B)三四句作者抒發弔古之情，讀了千古名篇後，内心傷感
(C)作者認為忠臣投江之舉，是放身自得的瀟灑表現
(D)作者藉此寄託自己不為功名所拘，任性不為的人生態度。

29(B).

29-30為題組閱讀以下詩作後，回答29-30題「我們垂著長眉對坐，松林裡/只有清泉細細/裊裊，灰白的髮絲迎風披散/一本輞川集尚未翻開/三兩片花瓣先已順著衣襟/飄落/我，正待開口/想起上次論辯的内容，細細/裊裊，不外乎眼前焚出的一縷清香/ 還煩勞明月佇足/相候/我，如何開口」
【題組】29.關於此詩，請選出敘述正確者：
(A)「我們垂著長眉對坐」是作者設想自己已是一成仙老者
(B)先是「我，正待開口」，後來又「我，如何開口」，表示作者不再堅持、不想探究，只任一切物象流。
(C)作者置身於自然之中，自我經歷與外物虛幻相組合，蒼茫悲涼之感油然而生
(D)作者與詩中的老者論襌的過程，各懷機心。

30(B).

【題組】30.根據詩意判斷，作者所歌詠的人物是：
(A)蘇軾
(B)王維
(C)杜甫
(D)辛棄疾。

【非選題】
貳、作文：計四十分說明：一、請由左至右橫式書寫，文言、白話不拘，並加標點符號，違者按規定扣分。二、限用黑色、藍色原子筆、鋼筆或毛筆（不得使用鉛筆）書寫，違者按規定扣分。三、不得以詩歌或書信體寫作，違者不予計分。 1998年10月，台積電董事長張忠謀在交大企管所教授「組織與責任」的課程時，說他經商幾十年的經驗就是：「自己才是要對『決定』負責的那個人」。他在工作上要求自己負責任的態度，來自於他父親要求的「負責任的學習觀」。父親認為：學習如果沒有確立目標，讓時間白白流逝，就不是「負責任的學習」，因此張忠謀認為做決定和學習一樣重要，都必須是自己要負責任。請以「負責」為題，就你的學習歷程或生活經驗，寫一篇完整的文章題目：負責

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陳俊宇剛剛做了阿摩測驗，考了90分