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阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
100分
(1 分15 秒)
模式:循序漸進模式
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1(C).

17.下列何項資料可出現在教室內開放陳列的幼兒檔案中？
(A)幼兒用藥紀錄
(B)幼兒家庭背景資料
(C)幼兒的日記畫作品
(D)幼兒行為輔導紀錄



2(D).

8.烏竹芳詩：「殽果層層列此筵，紙錢焚處起雲煙。滿城香燭人依戶，一路歌聲月在天。 明滅燈光隨水轉，輝煌火炬繞街旋。鬼餘爭食齊環向，跳躍高臺欲奪先。」臺灣地方 民俗活動盛行，符合本詩的節慶活動是下列哪一選項？
(A)元宵燈會
(B)媽祖繞境
(C)端午競渡
(D)中元普渡



3(A).

5. 阿強的父母經常以溫暖、接納的態度引導他學習，提供豐富的刺激並且讚賞 阿強的成就，容許阿強有獨立自主的機會。以下描述何者正確？
(A)阿強較可能被教養成高成就動機孩子
(B)阿強會有習得的無助感
(C)阿強不易與同儕建立良好關係
(D)阿強的自理能力可能比較不好



4(B).

27-28為題組
閱讀下文後，回答27-28題。
莉莉不喜歡穿毛衣，縮口的袖口或褲管束緊手部、腳部也會令他不愉快，尤其 衣領上的標籤也會讓莉莉不斷拉扯領口！吃東西時不能接受某些口感或味道的 食物，也不喜歡刷牙，玩沙時，不願意用手摸沙，也不敢赤腳踩在沙上，東西 接觸到她的皮膚，都令她痛苦不堪、情緒反彈。
【題組】27. 下列對莉莉的問題描述，何者正確？
(A)莉莉生病了，請家長帶莉莉就醫，以尋求解決
(B)依照描述，莉莉有可能是觸覺防禦的孩子
(C)莉莉情緒調節能力不佳
(D)莉莉規律性高，不喜歡各種突然的變動



5(C).

5. 小瑄是 4 歲的新生，剛開學第一週，不太說話，也不太願意參與團體活動。 下列哪一項是較合宜的優先處理方式？
(A)通知家長，說明小瑄的狀況，建議去鑑定是否有身心障礙
(B)請家長考慮在家自學，大班再來就學
(C)在不同的時間和情境中持續觀察記錄小瑄的行為
(D)讓小瑄獨自一人，在角落中安靜休息 



6(B).

6.馬斯洛（A.Maslow）的人類需求層次理論，指出人類的需求依次為何？
(A)安全，尊重，愛與隸屬，自我實現，生理
(B)生理，安全，愛與隸屬，尊重，自我實現
(C)尊重，愛與隸屬，生理，安全，自我實現
(D)愛與隸屬，生理，尊重，自我實現，安全



7(B).

7.下列哪一種發問的方式最有助於幼兒思考的啟發？
(A) 你喜歡吃鳳梨嗎？
(B) 你為何喜歡鳳梨？
(C) 你喜歡鳳梨的味道嗎？
(D) 你喜歡吃鳳梨還是橘子？



8(D).

6.幼兒班級常規的措詞應以具體可觀察的正向行為較佳，下列哪一項常規較符合上述 要求？
(A)不要喧嘩吵鬧
(B)走廊上不可奔跑
(C)請勿爭先恐後
(D)離開座位時靠上椅子



9(C).

20.五歲的小文有氣喘的病史，下列對小文照護的敘述，何者較不適當？
(A)避免飼養或接觸貓、狗、鳥等寵物
(B)減少室內過敏原，去除塵蟎及蟑螂易藏匿之處
(C)不參與任何形式的運動，以免引發氣喘發作危及生命
(D)遵照醫師指示按時服用氣喘藥物，隨身攜帶噴霧劑藥物



10(C).

5.為了讓學生了解紅樹林的生態與生長環境，王老師帶領學生前往嘉義縣鰲鼓溼地進行觀察與體驗。王老師的教學規劃最接近下列哪一種教育理念？
(A)理性主義
(B)自由主義
(C)經驗主義
(D)觀念主義



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amy7173127剛剛做了阿摩測驗，考了100分