【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1426~1430)-阿摩線上測驗

阿摩：得意不忘形，失意不變形。

100分

(57 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1426~1430)

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1(A).

34. 依據柯柏格（Kohlberg）的道德發展階段論點，下列何者的道德發展較成熟？
(A)做事憑藉良心
(B)遵守法律
(C)做個好孩子
(D)依個人需要。

2(D).

5. 學校不定期安排許多如運動會、競賽、藝術展覽之類的活動，係屬於下列哪一種課程？
(A) 正式課程
(B) 潛在課程
(C) 空白課程
(D) 非正式課程

3(C).

10. 檔案評量(portfolio assessment)最主要的優點為何？
(A)藉由作品呈現強調最終的學習成果
(B)檔案作品的評定客觀且具有高信度
(C)能提供學生主動參與及省思的機會
(D)由學生自行製作，可節省學校經費

4(C).

50. 班都拉（Bandura）將觀察與模仿視為社會學習歷程，其對模仿之描述，下列何者正確？
(A)綜合模仿（synthesized modeling）是最簡單的模仿方式
(B)靠記憶將所模仿的行為轉換成自己的行為方式而表現出來，稱為保持階段
(C)象徵模仿（symbolic modeling）指模仿楷模人物的性格或其行為所代表的意義
(D)模仿學習是機械式反應

5(B).

29. 老師在班級中實施代幣制度(token economy)，讓學生習得適當行為。這種作法所植基的理論是
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)觀察學習論
(D)情境學習論

【非選題】
1.試列述四項以真實評量評估資優學生學習成果的做法。(8 分)

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1426~1430)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分