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阿摩:一分耕耘,一分收穫
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(1 分50 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(C).

38.少年受徒刑的執行,有期徒期超過行期多少時間後,可以假釋
(A)五分之一
(B)四分之一
(C)三分之一
(D)二分之一。


2(A).
X


下列那一種測驗和其他測驗的本質不同?
(A)賴氏人格測驗
(B)魏氏智力測驗
(C)生活適應量表
(D)主體統覺測驗


3(A).

下列諮商學派中,何者最強調解決─建構(solution-building)的概念?
(A)焦點解決
(B)認知行為
(C)完形取向
(D)當事人中心


4(B).

媽媽有時候說:「大雄你這麼大了還在看卡通,關起電視去讀書。」有時候又說:「大雄你太小,不可以一個人去看電影。」大雄常常覺得心理衝突,既不被算做大人, 又不能做小孩原來能做的事。下列哪一種理論勾勒出青少年所處的情況?
(A)米德(M. Mead)的人類學觀點
(B)黎溫(K. Lewin)的場地理論
(C)霍爾(G. Hall)的風暴論
(D)哈維葛斯特(R. Havighurst)的發展任務論


5(B).

解釋心理測驗分數時,有關百分等級(PR)常模的敘述,下列何者是錯誤的?
(A)百分等級是使用最廣也最容易理解的常模
(B)百分等級的量尺單位相等,適合進行統計分析
(C)百分等級70,可解釋為其表現優於70%的人
(D)百分等級除非來自相同或類似的常模團體,否則無法比較


6(D).

5.依據柯柏格所提出的道德推理六個階段,在階段二的兒童是以那種標準來服從規則?
(A)維持相互關係與贊同他人取向  
(B)依社會體系和良心取向  
(C)懲罰與服從取向  
(D)工具式的目的和交換取向  


7(C).

43.生態系統論者認為兒童青少年的適應問題主要來自於:
(A)兒童青少年天生的氣質不良  
(B)社會風氣不佳  
(C)家庭內有病態的互動  
(D)學校教育措施不當  


8(C).

6.案主有可能覺察到問題且開始承認其存在,這是在諮商過程中的哪一期?
(A)準備期
(B)行動期
(C)醞釀期
(D)醞釀前期


9(B).

45.副交感神經系統常使個體在鬆弛狀態時發生作用,而交感神經系統則在個 體緊張而警覺時發生作用,支配這兩種在功能上有拮抗作用的是腦中的那 個部分?
(A)視丘
(B)下視丘
(C)邊緣系統
(D)大腦皮質


10(D).

霍爾的發展四革時期不包含?
(A)嬰兒期
(B)兒童期
(C)青少年期
(D)成年期。


11(D).

觀察學習歷程中的第三個步驟為
(A)保持過程
(B)注意過程
(C)增強歷程
(D)再生過程


12(D).

21.哪一個諮商理論強調”諮商的過程著重在了解當事人的主觀世界,協助建立自信,尋找生活目標,擴展社會興趣,克服自卑與疏離感”?
(A)理性情緒治療法
(B)行為諮商
(C)現實諮商
(D)個體心理諮商


13(D).

個體性別概念的發展層次,依循下列 何種順序?
(A) 性別固定→性別恆定→性別認定   
(B) 性別認定→性別恆定→性別 固定  
(C) 性別固定→性別認定→ 性別恆定  
(D) 性別認定→性別固 定→性別恆定 


14(B).

12.青少年階段的生理發展受到內分泌腺體的影響很大。下列何種內分泌腺體,在進入青春期之後會逐漸退化?
(A)甲狀腺(thyroids)
(B)松果腺(pineal gland)
(C)副甲狀腺((parathyroids)
(D)腦下垂體體(pituitary body)


15(D).

有位男士認識兩位小姐,其中一位漂亮但脾氣不好,另一位相貌普通但較溫柔,男士考慮與其中一人交往,卻難以抉擇陷入兩難,是屬於?
(A)雙趨衝突
(B)雙避衝突
(C)趨避衝突
(D)雙重趨避衝突


16(D).

24. 筱君擔心考試成績不佳,故意考試遲到。上述現象屬於下列何者?
(A)自我延緩(self-delay)
(B)社會閒散(social-loafing)
(C)自我抗拒(self-deprecation)
(D)自我跛足(self-handicapping)


17(C).

14. 下列關於青少年在生理方面之早熟與晚熟的敘述,何者較不正確?
(A)早熟的女生比早熟的男生遭遇較多的困擾
(B)晚熟的男生比晚熟的女生較會受到同儕的排斥
(C)早熟的女生比早熟的男生較會贏得成人的信賴
(D)早熟的男生比早熟的女生較會被選為同儕團體的領導者


18(C).

10.下列哪一種效度最能反映出測量工具之題目取樣適切性與待測特質的範疇?
(A)構念效度
(B)表面效度
(C)內容效度
(D)效標關聯效度 


19(C).

19.下列哪一種方式最適合用來評估速度測驗的信度?
(A)折半法
(B)複本法
(C)再測法
(D)內部一致性


20(C).

20.關於現實治療對移情的看法,下列何者較為正確?
(A)移情是治療中不可避免的現象
(B)治療師鼓勵並接受當事人的移情
(C)移情是當事人逃避責任的一種方式
(D)治療師運用移情探討當事人過去的重要經驗


21(D).

45. 學者 H. N. Weiler 指出教育擴張之後並不會自動產生經濟成長的結果,反而過度投資 以維持一個龐大而不適當的教育體系,可能會產生經濟危機,其認為教育政策的決定 必須先考慮三個要素,下列何者為非?
(A)教育機會均等
(B)教育和就業的關聯
(C)教育品質與改革
(D)教育的政治環境


22(B).

25.曾老師發現八年級的某位學生出現負面自我知覺,有依賴傾向,經常想辦法引起注意,也容易因為社交拒絕而變得退縮。該位學生最有可能是下列哪一類型?
(A)早熟的男孩
(B)晚熟的男孩
(C)早熟的女孩
(D)晚熟的女孩


23(A).

17.許先生是一位諮商師,他運用了「空椅技術」(empty chair technique)來幫助案主進行「對話練習」(dialogue exercise),以整合案主內心的衝突與矛盾。這是屬於下列哪一種學派的治療方法?
(A)完形治療法(gestalt therapy)
(B)阿德勒治療法(Adlerian therapy)
(C)當事人中心療法(client-centered therapy)
(D)理性情緒治療法(rational-emotive therapy)


24(D).

23.怡恬到辦公室找導師,告訴導師:「不是我不用功,這一次的英文考題太難了,很多題目上課都沒教過。現在我不敢回家,爸媽看到成績一定會抓狂,怎麼辦?」導師想應用同理心的技巧,下列那一種說法較適當?
(A)「你對自己考不好很難過。」
(B)「你的英文考不好,其他科目呢?」
(C)「聽起來你很懊惱,老師了解你的感受。」
(D)「聽起來你很擔心爸媽對你考不好的反應。」


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