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阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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1(D).
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7 下列關於我國刑法未遂犯之敘述,何者錯誤?
(A)行為不能發生犯罪之結果,又無危險者,不罰
(B)已著手於犯罪行為之實行,而因己意中止或防止其結果之發生者,不罰
(C)未遂犯之處罰,以有特別規定者為限
(D)未遂犯之處罰,得按既遂犯之刑減輕


2(C).

12 甲將丙拘禁在住處地下室後,乙才受甲請託,與甲輪流看守丙,限制丙的人身自由。依照實務見解,下 列敘述何者正確?
(A)乙成立私行拘禁罪之教唆犯
(B)乙成立私行拘禁罪之幫助犯
(C)乙成立私行拘禁罪之共同正犯
(D)乙成立私行拘禁罪之正犯後之正犯


3(D).

18 下列敘述何者正確?
(A)誤想防衛之行為得阻卻違法
(B)因果歷程偏離是違法性錯誤的一種形態
(C)基於罪刑法定原則,實務上並不承認超法規阻卻違法事由之存在
(D)於公務上或業務上有特別義務之人,關於避免自己危難之情形,不得主張緊急避難


4(D).

20 下列關於刑法責任能力規定之敘述,何者錯誤?
(A)行為人行為時未滿 14 歲,無責任能力,行為不罰
(B)行為人行為時係 14 歲以上未滿 18 歲,其行為得減輕其刑
(C)滿 80 歲人之行為,得減輕其刑
(D)瘖啞人之行為,應減輕其刑


5(C).

22 關於刑法上易刑處分之敘述,下列何者正確?
(A)易科罰金得以新臺幣 1,000 元以上、5,000 元以下折算 1 日
(B)易服勞役不滿 1 日之零數以半日計算
(C)易服社會勞動執行完畢者,其所受宣告之刑,以已執行論
(D)受徒刑或拘役之宣告,而犯罪動機在公益或道義上顯可宥恕者,得易以訓誡


6(D).

32 對於刑法第 29 條之教唆犯與刑法第 153 條之煽惑他人犯罪之敘述,下列何者錯誤?
(A)教唆犯為總則之參與犯;煽惑他人犯罪為分則之正犯
(B)教唆犯得公然或非公然為之;煽惑他人犯罪限於公然為之
(C)教唆犯需教唆他人為特定之犯罪;煽惑他人犯罪之內容則無此限制
(D)教唆犯與煽惑他人犯罪均有犯罪從屬性之適用


7(D).

34 甲將自製爆裂物放置在百貨公司廁所,並製作恐嚇信函寄給各大媒體,要求政府加強維護兒童安全措施, 否則將引爆炸彈。甲之行為係觸犯何罪?
(A)無罪
(B)恐嚇危害安全罪
(C)恐嚇取財罪
(D)恐嚇公眾罪


8(C).

40 關於文書之敘述,何者錯誤?
(A)文書之影本,實係原本內容之重複顯現,得為偽造文書罪之客體
(B)製作文書之名義人不以表明於文書為必要,只要能自文書之內容文義及附隨情況,可認係冒用他人名 義而製作者,仍應成立偽造文書罪
(C)竄改支票影本之金額,構成偽造有價證券罪
(D)偽造支票之背書,僅成立偽造文書罪


9(D).

47 扒手甲在人來人往的菜市場裡徒手竊取乙口袋內之現金 4,000 元後,欲離去之際,被人追呼竊賊,乃於 50 公尺外被逮捕,並起出該 4,000 元,某甲該當何罪?
(A)刑法第 321 條第 1 項加重竊盜罪
(B)刑法第 321 條第 2 項加重竊盜未遂罪
(C)刑法第 320 條第 3 項之普通竊盜未遂罪
(D)刑法第 320 條第 1 項之普通竊盜罪


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