試卷測驗 - 111 年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:音樂專門試題#108946-阿摩線上測驗

阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。

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試卷測驗 - 111 年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:音樂專門試題#108946

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1(A).

1. 高音直笛的指法 023 可以下列哪一組指法替代？
(A)01
(B)02
(C)12
(D)0145

2(A).

2. 下列何者屬於戈登教學法推衍學習的類型？
(A)創作與即興
(B)符號關聯
(C)部分綜合
(D)綜合分析

3(D).

3. 學生觀賞臺灣民俗藝陣表演藝術活動是屬於《十二年國民基本教育藝術領域課程綱要》藝術領域哪一個關鍵內涵？
(A)表演元素
(B)審美感知
(C)生活應用
(D)藝術參與

4(B).

4. 歐芬巴赫（J. Offenbach）《天堂與地獄》中著名的康康舞片段是用哪一種舞曲的節奏寫成的？
(A)布雷舞曲（Bourrée）
(B)加洛舞曲（Galop）
(C)阿勒曼德舞曲（Allemande）
(D)庫朗舞曲（Courante）

5(A).

5. 下列有關交響曲的敘述何者為真？
(A)四個樂章的交響曲在 18 世紀後期成為交響曲標準形式
(B)「Symphony」一詞源自義大利文
(C)17 世紀後期指的是義大利的序曲
(D)交響樂初期作品的木管編製為長笛、雙簧管、單簧管、低音管

6(D).

6. 下列臺南的藝術團體何者表演的不是傳統藝術十三音？
(A)集樂社
(B)以成書院
(C)以和社
(D)慶樂社

7(B).

7. 下列何者不屬於客家歌謠十八調？
(A)病子歌調
(B)客家小調
(C)撐船歌調
(D)上山採茶調

8(D).

8. 白遼士（H. Berlioz）在其作品《幻想交響曲》（Symphonie fantasique op.14）中使用固定樂思描繪的是哪一個角色？
(A)藝術家
(B)女巫
(C)死神
(D)女主角

9(C).有疑問

9. 下列臺灣作曲家與其作品對應，何者錯誤？
(A)馬水龍《梆笛協奏曲》
(B)郭芝苑《交響曲 A 調—唐山過臺灣》
(C)蕭泰然《臺灣頌》
(D)許常惠《白沙灣》

10(C).

10.下列何者為中國宮調式七聲音階第 1 音與第 4 音之音程？
(A)減四度
(B)純四度
(C)增四度
(D)倍增四度

11(A).

11.教會調式中，何者前三音之音程結構和「Aeolian」相同？
(A)Dorian
(B)Ionian
(C)Phrygian
(D)Mixolydian

12(B).

12.下列何者「非屬」南管音樂現存的曲目分類？
(A)曲
(B)頌
(C)指
(D)譜

13(C).

13.聲波藉由中耳三塊小聽骨的傳遞可產生擴大的作用，此為哪一種能量？
(A)電能
(B)聲能
(C)機械能
(D)液態能

14(B).

14.下列哪一首樂曲為三拍子？
(A)《杜鵑花》
(B)《雨夜花》
(C)《花非花》
(D)《茉莉花》

15(A).

15.由上海百代公司於 1946 年發行之《恭禧恭禧》，其敘述何者正確？
(A)詞曲作者陳歌辛
(B)樂曲起唱為弱起拍
(C)樂曲以大調寫作
(D)初始創作係為過年節慶

16(A).

16.下列客語歌曲作者及其作品專輯，何者曾獲金曲獎最佳客語歌手獎？
(A)米莎《戇仔船》
(B)謝宇威《那三年》
(C)林生祥《攬花去》
(D)羅文裕《山歌一條路》

17(B).

17.柴科夫斯基曾以莎士比亞哪一齣戲劇為本，進行「序曲」之寫作？
(A)Othello
(B)Hamlet
(C)Macbeth
(D)Cymbeline

18(A).

18.搖滾樂團體 The Beatles 曾使用哪一種「非西方」之音樂元素？
(A)Sitar
(B)Sanjo
(C)Maqam
(D)Gamelan

19(B).

19.下列哪一項敘述較符合「A Cappella」之意義？
(A)在廳堂
(B)在教堂
(C)在課堂
(D)在穿堂

20(C).

20.如以 D 音為基音所發出的泛音音列，其第 5 音會是哪一音？
(A)A#音
(B) C#音
(C)F#音
(D)G#音

21(D).

21.臺南孔廟每年祭孔使用的「敔」是形狀像虎的樂器，屬於八音中哪一種製作材料的樂器？
(A)石
(B)土
(C)革
(D)木

22(A).

22.關於《拍手歌》（Kipahpah ima）的敘述，何者有誤？
(A)是布農族的傳統歌謠
(B)2013 年的電影《看見台灣》結尾玉山頂的合唱即演唱本曲
(C)「kipahpah」是「拍打」的意思，「ima」指的是數字「五」
(D)現在常為布農族人做禮拜時唱的第一首歌

23(C).

23.「學音樂要如同學母語一般，營造良好的學習環境，透過聽→模仿→反覆進行學習。」請問這是哪種音樂教學法的理念？
(A)柯大宜音樂教學法
(B)達克羅茲音樂教學法
(C)鈴木音樂教學法
(D)奧福音樂教學法

24(C).

24.舒伯特藝術歌曲之曲式配對，何者有誤？
(A)《野玫瑰》（反覆歌，strophic song）
(B)《菩提樹》（變化反覆歌，modified strophic song）
(C)《美麗的磨坊少女》（應詞歌，through-composed song）
(D)《魔王》（應詞歌，through-composed song）

25(C).

25.有關於彌撒曲的敘述，下列何者有誤？
(A)分為固定部分及變化部分
(B)固定部分包括：垂憐經（Kyrie）、光榮經（Gloria）等
(C)三大彌撒—巴赫（J. S. Bach）《B 小調彌撒》、韓德爾（G. F. Handel）《彌賽亞》、貝多芬（L. v. Beethoven）《莊嚴彌撒》
(D)李斯特（F. Liszt）、白遼士（H. Berlioz）曾引用《末日經》旋律進行創作

26(D).

26.關於《葛利果聖歌》（Gregorian Chant）的敘述，何者有誤？
(A)被稱為素歌
(B)單聲部旋律的聖歌
(C)由男性演唱
(D)教宗葛利果一世所創作的一首歌曲

27(D).

27.關於《威風凜凜進行曲第一號》的敘述，何者有誤？
(A)被用於卡通「我們這一家」的片尾曲
(B)被譽為英國第二國歌
(C)作曲者是艾爾加（Sir Edward William Elgar）
(D)為歌劇名曲

28(C).

28.亞里斯多德提出「音樂具有淨化心靈的作用」，屬於哪一種美學觀？
(A)形式主義（Formalism）
(B)絕對表現主義（Absolute Expressionism）
(C)指涉主義（Referentialism）
(D)自然主義（Naturalism）

29(A).

29.依照十二年國民基本教育《藝術領域》課程綱要，以下學習內容何者較不適用於國民小學階段？
(A)樂器的構造、發音原理、演奏技巧，以及不同的演奏形式
(B)基礎歌唱技巧，如：呼吸、共鳴等
(C)讀譜方式，如：五線譜、唱名法、拍號等
(D)簡易創作，如：節奏創作、曲調創作、曲式創作

30(A).

30.近代有許多女性在古典音樂世界嶄露頭角、發光發熱，下列女性音樂家的專長配對何者正確？
(A)安東尼婭·布麗可（Antonia Brico）—指揮家
(B)瑪塔·阿格麗希（Martha Argerich）—聲樂家
(C)瑪麗亞·卡拉絲（Maria Callas）—長笛家
(D)賈桂琳·杜普蕾（Jacqueline du Pré）—小提琴家

31(D).

31.十二年國教藝術領綱重視「臺灣傳統戲曲」的學習，關於「音樂」學習重點的敘述，何者正確？
(A)「音 A-Ⅲ-1 融入表演、故事劇場、舞蹈劇場、社區劇場、原住民劇場」
(B)「音 A-Ⅳ-1 融入傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之展演」
(C)「音 P-Ⅴ-2 能認識文化資產，豐富藝術生活」
(D)「音 A-Ⅱ-1 器樂曲與聲樂曲，如：獨奏曲、臺灣歌謠、藝術歌曲，以及樂曲之創作背景或歌詞內涵」

32(A).

32.下列有關 Bruner, J. （1915-2016）之敘述何者正確？
(A)提出表徵系統理論（System of Representation Theory）不以年齡為發展主要依據；拆解玩具但無法組裝回去是動作表徵期（Enactive Representation
(B)教育的一切作為，其目的皆在運用環境，俾便激發學生的反應，並且導引其學習的進程。提出連結論（connectionism），涵蓋三條學習定律：練習律、預備律與效果律
(C)關心教材問題，曾直指：「學校教育的三大主題是教材、教法與行政或管理，三者是一體的。」
(D)提出行為理論「激勵」的研究，專注於行為如何發動及持續

33(A).

33.強調音樂的學習在於音樂內在的感受，用身體的脈動去感覺音樂的各種元素，並運用肢體對於音樂感受與反應的訓練。請問符合以下哪個教學法的特性？
(A)達克羅茲（J. Dalcroze）
(B)奧福（C. Orff）
(C)柯大宜（Z. Kodály）
(D)鈴木（S. Suzuki）

34(C).

34.強調音樂學習的開始，必須運用孩子最自然的樂器—歌唱來進行，就像傳統的民謠演唱並使用首調唱名法，請問符合以下哪個教學法的特性？
(A)達克羅茲（J. Dalcroze）
(B)奧福（C. Orff）
(C)柯大宜（Z. Kodály）
(D)鈴木（S. Suzuki）

35(C).

35.楊老師播放貝多芬的《第五交響曲》影片，強化學生對管弦樂團樂器分類的認識。此曲的結尾音量方面擴充很多，貝多芬擴展了典型的古典管弦樂團編制，請問他增加了以下那些樂器？
(A)小號（Trumpet）、短笛（Piccolo）和低音管（Bassoon）
(B)豎琴（Harp）、低音號（Tuba）和英國管（English horn）
(C)長號（Trombone）、短笛（Piccolo）和倍低音管（Contrabassoon）
(D)單簧管（Clarinet）、長號（Trombone）和低音管（Bassoon）

36(C).

36.請問臺灣本土音樂家之敘述，下列何者正確？
(A)呂泉生開啟了對臺灣民謠的貢獻，成為福佬語民謠合唱曲的先驅者。他所創作的《交響變奏曲—以土風為主題》是第一首臺灣人創作、並在國內首演的交響曲。代表作有臺語藝術歌曲《紅薔薇》
(B)張福興可說是第一位有系統的調查和整理客家歌謠的作者，採集民謠並跨足流行音樂的製作，重要作品有《水社化番的杵音與歌謠》是本省最早一篇土著族音樂的田野採譜，有「臺灣近代第一位音樂家」美譽
(C)陸森寶畢業於臺南師範學院，當時他是該校第一位原住民學生。陸森寶一生創作了許多膾炙人口的民歌，替卑南族古老歌謠開創了新的風格，以創作卑南語歌曲做為一生的志業，作品有《卑南山》、《美麗的稻穗》等，流傳於全臺各地，也被譽為卑南音樂之父
(D)楊兆禎早年就在鄉間採集、錄音、記譜及分類客家民謠的工作，他以西洋音樂理論為基礎的記譜與分類方式，把客家民謠具體的保存下來，其創作之作品有經典山歌《天公落水調/桃花過渡》、《挑柴歌》

37(D).

37. 請根據下方譜例，有關框 1 的和弦敘述，何者錯誤？

(A)稱為崔斯坦和弦（Tristan chord），懸而不決的和聲，為無調性的音樂展開無限想像
(B)可以分析為半減七和弦
(C)是由 F 音、B 音、升 D 音、升 G 音四個音組成的和弦
(D)此和弦的重要性逐漸被人認識，被德布西、史特拉文斯基等諸多作曲家引用

38(B).

38.關於十二年國民教育基本課程藝術領域第三階段之學習重點，下列敘述何者正確？
(A)教師授予基本歌唱技巧，學生藉由聽奏、聽唱之經驗累積，循序漸進建立歌唱演奏知能
(B)能記錄自己的創作，並與他人分享樂曲創作內涵與理念
(C)能使用描述音樂元素之音樂術語及肢體語彙之多元方式學習
(D)能夠使用適當的音樂語彙表達音樂的感知

39(B).

39.關於印象樂派之敘述，下列何者正確？
(A)和弦的連接都必須按照由緊張到鬆弛、由不和諧到解決的模式
(B)主張用聲音的色彩與響度來取代原先的樂曲結構及發展
(C)「標題音樂」（program music）成為印象樂派的創作主流
(D)印象樂派與浪漫樂派的音樂作品在樂曲形式上並沒有太大的差距

40(D).

40.以下和弦在該調的和聲級數分析何者正確？
(A)
(B)
(C)
(D)

41(D).

41.民間音樂教學通用的「工尺譜」，最早約於哪一朝代以來就開始普遍流行的樂譜記載方式？
(A)漢朝
(B)唐朝
(C)宋朝
(D)明朝

42(A).

42.一般樂團所調的音頻就必須在同一個基準上，所有團員被要求定弦調音的 A （La）音為基準音，請問巴洛克時代的樂團演出時，所需要調音的頻率為多少？
(A)415 Hz
(B)438 Hz
(C)440 Hz
(D)445 Hz

43(B).

43.請問下列哪一位當代法國作曲家為一個高超的吸收者，他的音樂帶有多種影響力，同時也具有他獨特的標記，並遵循著尊重獨創性的古典傳統，其鋼琴作品《水之嬉戲》（Jeux d'eau）中可以得到例證？
(A)德布西（Achille-Claude Debussy）
(B)拉威爾（Joseph-Maurice Ravel）
(C)薩替（Erik Satie）
(D)布列茲（Pierre Boulez）

44(D).

44.臺灣第一支爵士樂隊，以標準十八人制爵士樂團，擅長爵士樂風格，尤其以拉丁爵士風格為著名，請問是哪一支樂團？
(A)雷蒙樂團
(B)黃瑞豐爵士樂團
(C)底細爵士樂團
(D)鼓霸大樂隊

45(A).

45.請問臺灣音樂史的角度，對於 1936 年概況下列何者的描述有誤？
(A)一首倡導維新世界與自由戀愛的台語流行歌曲《跳舞時代》由陳君玉作詞，並由歌壇第一才子鄧雨賢譜曲，使得這首歌曲非常富有時代意義
(B)「古倫美亞」唱片公司自此以後無法與「勝利」唱片公司的台語作品競爭，只有日語流行歌唱片尚能保持局面。此時，「勝利」由王福繼任文藝部長，其唱片發行與流行歌曲創作銷售量從此扶搖直上，高居全臺之冠
(C)日本政府惟恐流行音樂影響到臺灣人民對其認同感，因此以「文化向上」及「防止風俗壞亂及妨害公安」為由，以「府令第四十九號」制定了「台灣蓄音器及唱片取締規則」
(D)陳泗治創作出第一首作品《上帝的羔羊》，這首清唱劇的合唱曲其靈感源自於《聖經》中施洗者約翰的故事，是臺灣首部獨唱兼合唱的聖樂作品

46(B).

46.阿爾瑪．馬勒（Alma Schindler-Mahler）是作曲家馬勒的遺孀，本身才華洋溢，下列何者是她的創作樂曲？
(A)尤昆德（Jucunde）
(B)熱情洋溢的傾述（Ansturm）
(C)在旅途中（Auf der Reise）
(D)愛的箴言（Mots d’Amour）

47(B).

47.臺灣民謠《悲戀的酒杯》的作曲者是？
(A)楊三郎
(B)姚讚福
(C)鄧雨賢
(D)陳秋霖

48(A).

48.下列作曲家與其曲名配對，何者有誤？
(A)《悲愴》交響曲：布魯克納
(B)《管風琴》交響曲：聖桑
(C)《春》交響曲：舒曼
(D)《蘇格蘭》交響曲：孟德爾頌

49(B).

49.下列有關於盧梭（Jean-Jacques Rousseau）對於音樂美學的描述何者有誤？
(A)百科全書派中最重要的音樂相關學者，他不只是一位哲學家、一位教育家、音樂學者兼作曲家，百科全書派的音樂文獻便出於其手，而他的重要音樂思想則呈現在他過世後出版的遺作《音樂字典》
(B)音樂的重要性在於和聲，按此原則寫作的音樂才算是優秀的音樂形式
(C)音樂能表達、模仿人性中細微的感情變化，顯示了最高的感性
(D)在古老的神話傳說中，人們用聲音、節奏和語言來交換訊息，又用音樂和詩來表達他們的情感。語言的節奏造成了旋律性，旋律性又造成了歌曲，這種最終能夠表達情感的歌曲才是音樂的本質