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阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來
88分
(5 分51 秒)
模式:循序漸進模式
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1(C).

【題組 94~97】兩津勘吉覺得自己手氣很旺,想要趁勝追擊,他在巡邏的途中又 到彩券行買了一張『樂透彩券』,結果晚上開獎的時候,竟然發現自己中了 800萬元的大獎。(獎金超過 2000 元,需課徵“20%所得稅與 4%印花稅”)
【題組】95. 試問兩津勘吉要被課徵多少「印花稅」?
(A) 800 萬×4
(B) 800 萬×0.4
(C) 800 萬×0.04
(D) 800 萬×0.004



2(B).

45.王老師請學生依序記憶筆、筷子、梳子、芭樂、蓮霧、汽車、別墅、講義、馬克杯和手機 10 樣物品，結果發現學生較容易記得馬克杯和 手機，請問這種現象較接近下列何者：
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)順攝抑制
(D)倒攝抑制



3(D).

73.下列何者不是分析哲學家皮德斯分析教育概念是否成立之規準？
(A)有價值的活動
(B)有認知的意義
(C)自願的歷程
(D)快樂學習



4(D).

9. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論，青春期的 青少年(12 至 18 歲)約處於哪一階段？
(A)自動自發對羞恥懷疑
(B)積極對愧疚
(C)勤奮對自卑
(D)自我統整對角色混淆



5(D).

10.張老師打算藉由小紅帽故事來培養學生的批判思考能力。下列哪一項教學活動最為適切？
(A)摘記小紅帽的故事內容
(B)忠實地演出小紅帽的故事內容
(C)針對小紅帽故事中的精彩字詞造句
(D)討論小紅帽故事中不符常理的地方



6(B).

26. 「自習課時，教室原本十分安靜，小明率先和鄰座同學竊竊私語，老師看到並沒有加以糾正，結果不一會兒，老師發現全班同學都在喧譁。」最能描述此一現象的效應是
(A)初始效應
(B)破窗理論
(C)比馬龍效應
(D)強亨利效應



7(A).

48.甲、乙、丙、丁四個班各有5個學生，每班5個學生的考試分數分別為：甲班(5、7、10、13、16)；乙班 (7、9、10、11、13)；丙班(6、8、10、12、14)；丁班(8、9、10、11、12)，請問哪一個班的差異性最大？
(A)甲班
(B)乙班
(C)丙班
(D)丁班



8(C).
X


26.合作學習法中，拼圖法第二式(Jigsaw-II)的教學策略，其教學的正確順序程序應為下列哪一個選項？ A 各 專家輪流教導組員 B 計算小組成績 C 個別測驗 D 專家小組學習討論 E 優良小組獎賞 F 全班授課。
(A)ACFDBE
(B)FDACBE
(C)FDBCAE
(D)BEFCAD



9(D).

5. 十二年國民基本教育課程綱要總綱之「核心素養」涵義，下列何者有誤?
(A)為適應現在生活及面對未來挑戰所應具備的知識、能力與態度
(B)關注學習與生活的結合
(C)透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展
(D)以學科知識及技能為限



10(A).

5.都老師教學時，當學生有良好表現即給予記點，學生積滿五個點，可選擇兌換初階獎品，或可選擇不兌換，將五個點換成一張微笑卡，每累積五張微笑卡，則可兌換學生更喜歡的高階獎品；依此類推。都老師此一學習獎勵的設計，主要希望培養學生哪種能力？
(A) 延宕滿足(delay of gratification)
(B) 觀點取替(perspective taking)
(C)場地獨立(field independence)
(D) 自我認同(self-identification)



11(A).

30.丁校在都市文教區，許多家長都很主動和老師討論教學及子女的學習情況，也常參加學校活動。此情形主要反映何種學校文化？
(A)社區文化
(B)教師文化
(C)物理文化
(D)行政文化



12(A).

28.小華在屏東區高中基測模擬考的成績是百分等級是 80。請問下列何者 最適合說明其在該次成績的表現？
(A)其成績超過百分之八十的考生
(B)其成績在全校排名為第八十名
(C)其有百分之八十的機率落榜
(D)換算成滿分 100 分後，其成績為 80 分



13(A).

13 在 Glaser(1963)提出的一般教學模式中，其教學流程何者正確？
(A)教學目標-＞起點行為-＞教學活動-＞教學評量
(B)起點行為-＞教學活動-＞教學評量-＞教學目標
(C)教學目標-＞教學活動-＞教學評量-＞起點行為
(D)教學目標-＞教學評量-＞起點行為-＞教學活動



14(B).

17. 文老師本學期想嘗試運用合作學習法進行閱讀教學。下列步驟順序何者最適切？ 甲、針對閱讀文章進行全班的測驗 乙、依上學期語文成績，將學生做異質分組 丙、引導學生閱讀文章，並進行閱讀策略教學 丁、學生分組討論，摘要寫出文章的主旨與大意
(A)甲丙丁乙
(B)乙丙丁甲
(C)丙丁乙甲
(D)丁丙甲乙



15(B).

8.依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，以下有關核心素養之敘述何者不正確？
(A)關注學習與生活的結合
(B)學科知識與技能仍為學習主軸
(C)使學生適應現在生活及面對未來挑戰
(D)透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展



16(D).

16. 下列何者不是高中及高職多元入學方案內容的目標？
(A)學生就近升學
(B)學生適性發展
(C)發展學校特色
(D)鼓勵學生在家自學



17(A).

32. 趙老師與學生討論作弊問題，多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過，所以不敢 作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪 一取向？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)社會法制取向 



18(D).
X


12.李老師在物理學方面的知識豐富，教學方法又非常獨特，他開設的自由選修課，學生 都覺得收穫良多，也很佩服李老師。李老師發揮了下列哪一種教師權威？
(A)法理權威
(B)傳統權威
(C)專業權威
(D)精神感召權威



19(B).
X


6.小亮因為飼養的鍬形蟲死掉而難過得大哭，邱老師在輔導小亮時，請他想想怎樣才能 讓自己不那麼傷心？邱老師主要想培養小亮哪一方面的情緒能力？
(A)情緒調節
(B)情緒理解
(C)情緒辨識
(D)情緒表達



20(D).

2.淑君老師想了解班上幼兒體適能狀況，她以下列方法評估幼兒各方面的體適能，下列 哪一項可評估幼兒的爆發力？
(A)閉眼單足立
(B)坐姿體前彎
(C)一分鐘屈膝仰臥起坐
(D)立定跳遠



21(D).

19. 「星期日中午，健民到餐廳點了清炒『莧』菜、糖醋『鯛』魚片這兩樣他最喜歡的菜。健民正吃得 開心，沒想到一不留神，魚肉掉在褲子上，留下一片汙『漬』。儘管如此，他還是覺得美味的佳餚 令人『吮』指回味。」上列文句「」內文字的字音，依序與哪一選項文字的字音完全相同？
(A) 件／稠／眥／楯
(B) 件／凋／嘖／允
(C) 現／稠／嘖／允
(D) 現／凋／眥／楯



22(A).

33. 學校中的情境及教師身教屬於下列哪一種課程？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)部定課程
(D)特需課程



23(D).

30.張老師上課時，將學生依性別、能力等因素，分配到各異質小組中，鼓勵 成員彼此協助、互相支持，以提高學習成效，達成團體目標。此種做法稱之 為？
(A)協同教學
(B)發現教學法
(C)討論教學法
(D)合作學習。



24(C).

35. 「十二年國民基本教育」的推動是近年來我國教育最重要的政策之一。下列何者不 是十二年國民基本教育的主要理念？
(A)多元進路
(B)因材施教
(C)技職優先
(D)適性揚才



25(C).

35. 何人提出「教育即生活」，並強調教育乃經驗的重組與改造？
(A)康德
(B)洛克
(C)杜威
(D)孔子。



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Yi-ting Chen剛剛做了阿摩測驗，考了88分