教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。

100分

(42 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(D).

6.「能透過報讀軟體進行閱讀，體會閱讀的樂趣？」是屬於下列哪一種的課程調整方式？
(A)簡化
(B)減量
(C)分解
(D)替代。

2(D).

19.下列哪一種教學法，最適合應用於生活自理課程，教導重度智能障礙學生學習自己穿褲子？
(A) 合作教學
(B) 編序教學
(C) 合作學習
(D) 工作分析

3(A).

29. 下列有關自閉症學生之描述，何者是正確的?
(A)自閉症學生常伴隨有注意力、動作、情緒等方面的問題
(B)能通過次級錯誤信念課題的自閉症學生大多能理解日常生活中的言外之意，如反諷等
(C)目前高中以下教育階段(含高中)身心障礙資賦優異學生(雙殊學生)中，自閉症學生所占比例最低
(D)自閉症學生常常有過度注重細節的現象，最常用來解釋此現象的理論是執行功能

4(C).

43. 在教導非身心障礙同儕與身心障礙學生互動時，下列何者可能會造成日後前述學生們之間不對等的互動模式？ ①使用不合生理年齡之語言； ②提高聲調講話； ③給身心障礙學生比較幼稚的玩具來玩； ④用等待的眼神期待身心障礙學生說出其想法
(A)①②③④
(B)①②④
(C)①②③
(D)①③④

5(A).

27. 臺南市政府教育政策的特色公園—共融式遊戲場對特殊需求幼兒參與遊戲機會的影響，依據布朗菲布列納 (Bronfenbrenner)的生態系統理論，這是屬於下列哪一種生態體系？
(A)外圍體系(exosystem)
(B)居間體系(mesosystem)
(C)鉅視體系(macrosystem)
(D)微視體系(microsystem)

最頂 ▬

完全正確!

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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了100分