【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(291~300)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(291~300)

1(B).

17.當教師對受輔導學生當事人的痛苦，表示設身處地瞭解其心境。此教師所表現的輔導技巧為何？(
(A)支持
(B)同理心
(C)真誠一致
(D)積極關注)。

2(B).

70王生參加測驗的PR值為86，下列的解釋何者為真？
(A)他得到86 分
(B)他的分數贏過86%的人
(C)他的排名是第86
(D)他答題的正確率是86%

3(A).

教師沒有下面哪一項權利？
(A)罷工權
(B)教學自主權
(C)申訴權
(D)進修權

4(B).

9. 下列何者不是現代教師應有的教育觀？
(A)需有教育愛　
(B)愛之深，責(罵)之切，不乖即體罰　
(C)身教與言教同樣重要　
(D)有教無類、因材施教。

5(D).

7.安排無障礙的物理空間，如：斜坡道及扶手、升降機、殘障專用廁所等，以及適應體育之課程。符合何項特殊需求學生？
(A)情緒、人際關係
(B)聽覺
(C)認知或學業
(D)行動能力。

6(D).

23.類似學校氣氛和教師人格特質等存在於正式課程之外，卻會影響到學生學習的課程是：
(A)活動課程
(B)綜合課程
(C)空白課程
(D)潛在課程

7(B).

現行國民中學編班方式，依規定係採何種方式
(A)能力分班
(B)常態分班
(C)學科能力分班
(D)複式分班

8(C).

教師若希望營造出良好的班級氣氛，下列哪個方式最適合使用？
(A)增加班級人數
(B)將學生依能力分組
(C)教師多採取讚美鼓勵的方式
(D)鼓勵學生間的競爭。

9(A).

理性主義哲學家中，提出「我思故我在」的是那一位？
(A)笛卡兒(R. Descartes)
(B)沙特(J.P.Sartre)
(C)海德格(M.Heidegger)
(D)齊克果(S. Kierkegaard)。

10(C).

王建民投球出神入化，根據迦納的多元智能理論他是屬於何種優勢智能發展？
(A)語文智能
(B)空間智能
(C)肢體動作智能
(D)數理邏輯智能。

完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(291~300)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗，考了100分