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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4946~4955)
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1(B).
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50.教育部自八十三年起成立「中途輟學生學生通報系統」,針對下列哪一級學校的中輟生進行追蹤?
(A)國小與國中
(B)國小、國中與高中
(C)國小、國中與高中高職
(D)國小、國中、高中職與大學
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2(A).
X
1. 下列何種智力理論強調適應環境之因素?
(A)智力結構論
(B)智力階段論
(C)智力雙因論
(D)智力三維論
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3(C).
X
28.目前台灣地區因少子化,中等教育適齡人口明顯減 少,此種現象為學校SWOT分析中的何種情形?
(A)S
(B)W
(C)O
(D)T
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4(D).
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11.帶有生物學色彩,被人批評缺少社會文化意義
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson
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5(A).
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16.某審定本國中二年級藝術與人文領域課本,內有一單元名稱為「音樂變奏曲」,教師的教學活動設計上能力指標是:「2–4–5認識樂曲的曲式、配器、風格與特色,培養審美能力」,請問4代表何義?
(A)項目序號
(B)學習階段序號
(C)十大基本能力序號
(D)內涵序號
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6(A).
X
有關精熟學習法的敘述下列何者正確?
(A)可激勵學生的競爭動機
(B)獲得甲等的人數有比例限制
(C)達到精熟標準的學生可進行充實活動
(D)教師採用個別教學
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7(B).
郭老師堅信一個原則:沒有教不會的學生。這句話與下列哪一個學術觀點是相同的?
(A)正增強原則
(B)教師效能感
(C)畢馬龍效應
(D)回歸主流論
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8(D).
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81.阿德勒學說的C 群體諮詢(C-group),不包括下列哪一個?
(A)改變(change)
(B)溝通(communication)
(C)結果(consult)
(D)合作(cooperation)
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9(B).
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72. “專業”的條件中與 IQ、EQ、MQ 吻合的是:
(A)專業形象、自我充電、專業智能
(B)正念價值觀、情緒管理佳、多參與研習
(C)擁有證照、學生優先、固守原則
(D)專業知能、人際關係、個人操守
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10(B).
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30. 泰勒(R.Tyler)認為有效的課程組織規準為何?
(A)銜接性、均衡性、繼續性
(B)統整性、銜接性、均衡性
(C)順序性、銜接性、繼續性
(D)繼續性、順序性、統整性
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4946~4955)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了10分