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阿摩:吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計難度:(46~50)
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1(C).

6.下列何者不屬於大肌肉動作技能的評量項目?
(A)兩腳順利地交叉換步
(B)一手拿東西上下樓梯
(C)以雪花片建構各種造型
(D)依球的方向移動身體成丟、接球姿勢


2(A).

2、陳老師在帶領幼兒進行金門風獅爺踏查後,將所拍下的風獅爺照片回到教室播 放,老師所運用的是哪一種教學鷹架?
(A)回溯鷹架
(B)同儕鷹架
(C)語文鷹架
(D)示範鷹架


3(D).

32.放學後,彬彬無須媽媽提醒就會將脫下的衣物掛在房間衣架上,彬彬的表現和下列哪項能力最相關?
(A)表達能力
(B)創新能力
(C)操作能力
(D)自理能力


4(D).

42 幼兒園以「各行各業」為課程活動主題,依據《幼兒園教保活動課程大綱》,其中有關「社會領域」之教材教法,以 下敘述何者較為適切?
(A)了解男生及女生所適合從事的行業是不同的
(B)熟記居住社區中各行各業的名稱
(C)學習區分出各行各業在社會階層中的貴賤階級
(D)探索並學習接納社區中各行各業與自己生活的關係


5(A).

32.在活動過程中能掌握各個動作的執行步驟,控制身體不同的部位,指的是下列哪一種身體動作能 力?
(A)協調控制
(B)組合創造
(C)覺察模仿
(D)解決問題。


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【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計難度:(46~50)-阿摩線上測驗

113考上教甄剛剛做了阿摩測驗,考了100分