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阿摩:相信是成功的開始,堅持是成功的終點。
80
分
(1 分16 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1751~1755)
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1(A).
82.布魯納(J. S. Bruner)將人類認知發展分為哪三階段?
(A) 動作表徵、形像表徵、符號表徵
(B) 組織階段、適應階段、同化階段
(C) 無律期、他律期、自律期
(D) 感覺動作期、具體運思期、形式運思期
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2( ).
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31.此波以「鬆綁」為主軸的教育改革,其主要是符應下列何種策略來進行改進?
(A)學校本位管理
(B)全面品質管理
(C)目標管理
(D)民營管理
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3(D).
31.以下關於維果茨基(Vygosky)與皮亞傑的理論,以下的比較何者是對的?
(A) 皮亞傑強調認知發展的社會性,維果茨基較重發展的生物性。
(B) 皮亞傑特別強調語言在行為調節上的功能,維果茨基則否。
(C) 皮亞傑強調「教學先於發展」,維果茨基則強調「發展先於教學。
(D) 維果茨基的理論讓教師於教學中協助學習的角色更受看重。
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4(C).
15. 同樣一份題本,隔一段時間後,給同一群學生測驗兩次,比較兩次結果的異同所得為
(A)P值
(B)效度
(C)信度
(D)T分數。 .
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5(C).
老師問小華有沒有弟弟,小華回答:「有。」再問他:「那麼你是弟弟的什麼人?」 小華卻無法回答。請問小華尚未發展出何種能力?
(A) 保留概念
(B) 守恆概念
(C) 認知可逆性
(D) 歸納邏輯
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1751~1755)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分