今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

90分

(46 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(C).

11. 下列詩句所指的事物，貼切的是:
(A)「只要風來，想飛的心／就頓時升至飛鳥上方／我留下一根線頭／讓地上的你牢牢握住」─老鷹。
(B)「你用一隻眼睛看黑暗／被你看到的地方變為光明／我有兩隻眼睛／卻要由一隻眼睛的你帶路」─檯燈。
(C)「糖廠的煙囪拖拉小火車／沿土地的刀疤馳去／空氣裡充滿糖分／沈澱在蔗農身上，卻是鹽漬」─蔗田。
(D)「開，或者關／都可以／有時候阻擋／有時是歡迎／進，或者出／都可以／它真正的意思／只是通過」─窗子。

2(C).

2. 以下關於唐詩的敘述，何者錯誤？
(A) 陳子昂詩歌復古的主張，在其《感遇詩三十八首》中得到實踐，一掃宮體艷情之習尚，重現建安風力。
(B) 白居易自編詩集，分成諷喻、感傷、閒適、雜律四類，在〈與元九書〉中提到「文章合為時而著，歌詩合為事而作」，主張以社會寫實詩歌反映並諷喻時事。
(C) 韓愈在文學上的成就，詩大於文，其詩開唐代僻苦一派風格。
(D) 晚唐韓偓以「香奩體」著稱，詞致婉麗，然當朝代更易之際，其感慨時事之作，則性情真摯，慷慨激昂。

3(C).

45. 關於國語文混合教學，以下敍述何者有誤？
(A)以閱讀為中心，將讀書、說話、寫字、寫作等活動綜合運用於教學過程之中。
(B)形式可以是完全混合、抑或重點混合、部分混合。
(C)其學習程序，應採取先分析再綜合之方式。
(D)為提高兒童學習興趣，學習須由有意義之體式入手。

4(B).

29、《三國志》應放在經、史、子、集哪一部？
(A)經
(B)史
(C)子
(D)集

5(D).

27. 子路曰：「桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死。」曰：「未仁乎？」子曰：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁！如其仁！」

子貢曰：「管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之。」子曰：「管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被髮左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經於溝瀆，而莫之知也。」(節錄自《論語·憲問》)。

下列哪一個選項是孔子贊許管仲最重要的原因？
(A)管仲的成就令人敬佩
(B)管仲不為公子糾殉死
(C)管仲輔佐桓公成就霸業
(D)管仲重視大義而不拘小節

6(D).

▲請閱讀以下短文，並回答56～58題：

戲劇「鎖麟囊」中富家千金薛湘靈出嫁之日，花轎在春秋亭避雨，亭中另有一轎，轎中的人正在哭泣。此時，薛湘靈有一段唱詞：

「春秋亭外風雨暴，何處悲傷破寂寥？隔簾只見一花轎，想必是新婚渡鵲橋。吉日良辰當歡笑，為何鮫珠化淚拋？此時卻又明白了：世上何嘗盡富豪，也有飢寒悲懷抱，也有失意痛哭嚎。轎內的人兒彈別調，必有隱情在心梢。」

【題組】57下列成語，何者最適合用來形容薛湘靈與另一位新娘的相遇？
(A)狹路相逢
(B)同病相憐
(C)兩情相悅
(D)萍水相逢。

7(C).

21. 指導學生理解語詞的意義有多種策略，不同詞類應採用不同的理解策略。「很多人以為鉛筆是用『鉛』做的，其實，它是由石墨、黏土和木頭製成的。」句中「其實」具有句意轉折的功能，下列何組為國小中年級最佳的指導策略？
(A)圖象理解法+類詞理解法
(B)類詞理解法+構詞理解法
(C)構詞理解法+造句理解法
(D)上下文理解法+造句理解法

8(A).

25. 「速度加快的意義在於讓人享有閒適」，下列廣告詞，何者最符合上述觀點？
(A)電信公司：世界越快，心則慢
(B)衛浴設備：常保暢通，最輕鬆
(C)信用卡：一點變兩點，美好在眼前
(D)航空公司：速度造就成功，速度越快，成功在望

9(D).

以下為題組，請回答 44-45 題。

「綠螘新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？」

【題組】44. 詩中「綠螘」的意思是下列哪一個選項？
(A)釀酒的植物
(B)溫酒的酒壺
(C)過濾之後的綠色米酒
(D)新釀好還沒過濾，浮著綠渣的米酒。

10(C).

45. 關於注音符號的拼音條例，下列何者錯誤？
(A)韻母可以單獨注音。
(B)ㄅ、ㄆ、ㄇ沒有撮口呼。
(C)幺、ㄡ沒有開口呼和齊口呼。
(D)ㄦ韻單獨使用，不拼任何聲母。

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fullmoon76930剛剛做了阿摩測驗，考了90分