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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1881~1885)
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1(A).
24. 下列何者是比較好的編擬誘答的方法?
(A)由作業中找出學生常見的錯誤觀念
(B)提供似是而非卻是旁枝末節的答案
(C)故意將不正確答案寫的特別長
(D)以錯誤的方式使用專用術語
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2(C).
50.在團體諮商裡,成員可以觀摩其他人的行為及其結果,像是同儕經由練習克服學業難題,成績有所進步,因此自己 也可以學習類似方法。請問,以上所陳述的是哪一種團體諮商有效性的因素?
(A)發展社交技巧(development of socializing techniques)
(B)團體凝聚力(group cohesiveness)
(C)模仿行為(imitating behavior)
(D)普遍性(universality)
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3( ).
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30.為了確認班級裡潛在的高關懷個案,輔導教師需要實施下列何種心理測驗?
(A)學業性向測驗
(B)兒童智力量表
(C)身心適應量表
(D)感覺統合量表
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4(A).
95.輔導、諮商與心理治療是有所區別的,以下說明何者為非?
(A) 諮商之對象是精神疾病的病人,主要在處理因人格衝突導致功能失調或不統整的個人。
(B) 輔導通常是指學校所實施的整體性輔導計劃與服務活動,目的在幫助學生能有良好的生活適應。
(C) 心理治療強調診斷與矯治技術,所收集的是深入當事人心裡層面的資料。
(D) 諮商是協助當事人獲得清楚之自我認定,以順利完成個人之發展任務。
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5(C).
51.下列敘述何者不是杜威(John Dewey)所著《民主主義與教育》(Democracy and education)一書中,所 提及的教育本質?
(A) 教育即生活
(B) 教育即成長
(C) 教育即政治
(D) 教育即經驗的重組與改造
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